20xx如何在信息技術(shù)數(shù)學(xué)中滲透德育-預(yù)覽頁
【正文】 計算機使用規(guī)模與范圍的增長帶來了前所未有的法律與道德問題。在教學(xué)中，教師要善于挖掘教材中的思想教育因素，針對學(xué)生中普遍存在的問題進行教育，循循善誘、曉之以理，使他們認(rèn)識到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。例如，將自己的個人文件建立在系統(tǒng)盤及系統(tǒng)文件夾下就是一種不好的習(xí)慣。而軟件是人類智慧的創(chuàng)作成果，它難于創(chuàng)作卻極易被復(fù)制。鼓勵探索精神 學(xué)生之間對計算機的認(rèn)識差距較大，為了縮小這種差距，在信息技術(shù)課上，可以根據(jù)學(xué)生的實際情況，將他們分成幾個小組，好、中、差搭配，并引人小組間的競爭、合作及批評。進行愛國主義教育 愛國主義教育是德育的重要內(nèi)容。但是，我國在大型計算機的研發(fā)上已經(jīng)躋身于世界前列，這是值得我們國人鼓舞
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