【摘要】第一篇:二年級(jí)語(yǔ)文《紅領(lǐng)巾真好》詳案定稿 26、?紅領(lǐng)巾?真好 一、課題導(dǎo)入,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,齊讀課題。 師:今天,我們一起學(xué)習(xí)第26課,請(qǐng)齊讀課題生:?紅領(lǐng)巾?真好 ?領(lǐng)?字,重溫形聲字構(gòu)字規(guī)律,...
2025-10-16 16:03
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 二年級(jí)語(yǔ)文《紅領(lǐng)巾真好》評(píng)課稿范文 于12月2日和12月8日我聽(tīng)了柯旭玲老師兩次上《“紅領(lǐng)巾”真好》一課...
2025-01-25 05:09
【摘要】讀一讀,想一想?1、讀課文題目,你發(fā)現(xiàn)題目和以前有什么不同??2、“紅領(lǐng)巾”為什么要加引號(hào)呢??3、是誰(shuí)在夸“紅領(lǐng)巾”真好?八哥百靈黃鸝鳥(niǎo)燕子黃鶯杜鵑黃鸝鳥(niǎo)紅嘴相思鳥(niǎo)藍(lán)皮鸚鵡百靈家燕杜鵑清晨,林中誰(shuí)最快
2024-11-29 22:52
【摘要】教案人教版小學(xué)二年級(jí)《蜜蜂引路》教材理解 教材分析 這篇課文講的是列寧利用蜜蜂作導(dǎo)游,找到養(yǎng)蜂人的故事。表現(xiàn)了列寧具有非凡的觀察力和推斷力。列寧是個(gè)擅長(zhǎng)觀察,認(rèn)真考慮的人。 課文共有4個(gè)自然段。...
2025-01-25 05:55
【摘要】教案人教版小學(xué)二年級(jí)《丑小鴨》教材理解 《丑小鴨》這篇講讀課文具有以下幾個(gè)特點(diǎn): ⒈圖文并茂。課文按事情開(kāi)展的順序編繪了四幅圖畫(huà),分別與課文的二、三、五、七自然段內(nèi)容相對(duì)應(yīng),使“丑小鴨”得名、離家...
2025-01-25 22:06
【摘要】教案人教版小學(xué)二年級(jí)《找春天》教材理解 一、教材簡(jiǎn)說(shuō) 春天來(lái)了,她像個(gè)害羞的小小姐,悄悄地向我們走來(lái)。本文的課題呼喚著我們——找春天去吧!我們到校園里找一找,也許能在操場(chǎng)邊發(fā)覺(jué)剛探出頭的小草;我們...
【摘要】教案人教版語(yǔ)文第三冊(cè)26《紅領(lǐng)巾真好》(人教版二年級(jí)第三冊(cè)) 26“紅領(lǐng)巾”真好 一、學(xué)習(xí)目的 1.認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。體會(huì)小鳥(niǎo)的爽朗可愛(ài),和人與自然的和諧。 ...
2025-01-25 04:39
【摘要】第一篇:紅領(lǐng)巾真好+教案 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)“嘰喳躍棱巢嶄牌”8個(gè)字 2、能夠準(zhǔn)確朗讀帶“?”的句子。 3、能夠根據(jù)提示背誦課文。體會(huì)小鳥(niǎo)的活潑可愛(ài)和人與自然的和諧。 一、導(dǎo)入: 1、師...
2025-10-17 05:18
【摘要】教案人教版小學(xué)二年級(jí)《我選我》教材理解 一、教學(xué)要求 ,掌握“學(xué)校、上學(xué)、今天、為什么、一樣、關(guān)懷”等詞語(yǔ)。認(rèn)識(shí)“班、靜、悄、親、切、集、體”7個(gè)字。 、流利、有感情地朗讀課文。 ,明白王寧選...
2025-01-25 05:54
【摘要】教案人教版小學(xué)二年級(jí)《坐井觀天》教材理解_1 《坐井觀天》是一則寓言故事,挖苦了“眼界狹小又自以為是”的人。如此一個(gè)非常簡(jiǎn)單、意思非常明了的故事編入小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教材多年。我們的老師一年又一年地教這...
【摘要】教案人教版小學(xué)二年級(jí)《藍(lán)色的樹(shù)葉》教材理解 一、教學(xué)要求 1學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,認(rèn)識(shí)3個(gè)生字。 2能正確讀寫(xiě)要求學(xué)會(huì)的詞語(yǔ)。 3正確、流利、有表情地朗讀課文。 4理解課文內(nèi)容,明白助...
2025-01-16 22:10
【摘要】教案人教版小學(xué)二年級(jí)《窗前的氣球》教材理解 一、教材簡(jiǎn)說(shuō) 一個(gè)飄在窗前的紅氣球,對(duì)躺在病床上的科利亞來(lái)說(shuō),確實(shí)是一聲咨詢(xún)候,一張笑臉,一陣驚喜。 紅氣球折射出的是教室里的朗朗書(shū)聲,是操場(chǎng)上的奔跑...
2025-01-16 22:15
【摘要】教案人教版小學(xué)二年級(jí)《我是什么》教材理解 一、教學(xué)要求 1學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,認(rèn)識(shí)6個(gè)生字。 2能正確讀寫(xiě)要求學(xué)會(huì)的詞語(yǔ)。 3正確、流利地朗讀課文。 4明白水在一定條件下會(huì)變成汽、云...
【摘要】教案人教版小學(xué)二年級(jí)《父親和鳥(niǎo)》教材理解 一、教材簡(jiǎn)說(shuō) “父親一生最喜愛(ài)樹(shù)林,還有愛(ài)唱歌的鳥(niǎo)。”這第一句,就明白地告訴我們,父親和鳥(niǎo)的關(guān)系不同平常。讀著課文,你會(huì)感到父親真是“神了”,他簡(jiǎn)直確實(shí)是...
【摘要】第一篇:紅領(lǐng)巾真好教案 《紅領(lǐng)巾真好》教學(xué)設(shè)計(jì) 王巧梅、教學(xué)目標(biāo): 1、能正確,流利,有感情地朗讀課文。 2、通過(guò)對(duì)內(nèi)容的理解,增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的意識(shí),同時(shí)愿意自覺(jué)地保護(hù)小鳥(niǎo)。 3、能背誦課...