20xx教案新人教版小學(xué)二年級下冊語文教學(xué)計劃-預(yù)覽頁
【正文】 可作靈敏處理。要求認(rèn)識和要求會寫的字，分別在每一課的課后練習(xí)中標(biāo)明。要求認(rèn)識的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句等語言環(huán)境理解意思。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。學(xué)慣用一般話正確、流利、有感情地朗讀課文。６、能閱讀粗淺的課外讀物，能與別人交流本人的感受和辦法。９、逐步養(yǎng)成講一般話的適應(yīng)，加強(qiáng)愿意與人交流的認(rèn)識，認(rèn)真聽別人講話，能聽明白主要內(nèi)容。１０、對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。１１、對四周的事物有好奇心，樂于觀察大自然，熱心參與學(xué)校、社區(qū)活動，并能表達(dá)本人的感受。與此同時，老師要積極倡導(dǎo)同學(xué)之間交流識字的方法、經(jīng)歷和感受，一起玩識字、組詞的游戲或共同制造生字、詞語卡片，促進(jìn)學(xué)生在合作中分享識字的樂趣。關(guān)于二年級的學(xué)生來說，在一節(jié)課中寫字不宜太多，為防止學(xué)生疲勞，寫字最好不集中安排在一節(jié)課上進(jìn)展，而是要分散到每一堂課中去。此外，老師還應(yīng)注重課外閱讀的指導(dǎo)，協(xié)助學(xué)生選擇文質(zhì)兼美的優(yōu)秀讀物，提供學(xué)生交流課外閱讀感受、成果的時機(jī)。老師還要擅長發(fā)覺學(xué)生交流過程當(dāng)中富有創(chuàng)意、充滿童趣的精彩語言，還要留意標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的口頭語言。四、教學(xué)要點(diǎn)及措施第一組：本組教材是圍繞春天來編排的。愛，在本組教材里就像那一股清泉，流淌在字里行間，流進(jìn)我們的內(nèi)心。通過這組教材的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步理解祖國的寬闊、漂亮，并激發(fā)學(xué)生認(rèn)識家鄉(xiāng)的渴望和贊美家鄉(xiāng)的感情。我們能夠把課文中的人做過的事再做做，一邊做一邊想，看看有什么感受或者新的發(fā)覺。學(xué)習(xí)本組課文時，引導(dǎo)學(xué)生在反復(fù)誦讀中理解內(nèi)容，品味美感。第七組：本組教材圍繞著“要正確對待咨詢題，擅長考慮”這個專題來組織課文的。教學(xué)時能夠把生字的學(xué)習(xí)融入理解課文之中，老師本人也融入學(xué)生中間，和他們一起識字、寫字、朗讀、感悟，培養(yǎng)學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、發(fā)覺科
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