20xx年3月小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告-預(yù)覽頁
【正文】 的真誠學(xué)生是能感受到的。
本學(xué)年度,我任教二年級數(shù)學(xué)。只有遵循學(xué)生心理活動的規(guī)律,把學(xué)科特點(diǎn)和年齡、心理特征結(jié)合起來才能使學(xué)生愿意學(xué)、主動學(xué)。教學(xué)語言生活化,讓學(xué)生易學(xué)易懂。在練習(xí)課時(shí),讓學(xué)生自己出題目,在組內(nèi)交換做,交換改。競賽中,由于小學(xué)生有著很強(qiáng)的好勝心,總希望爭第一,得到老師的表揚(yáng),利用這種心理可以使學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和克服困難的毅力大增?？梢苑中〗M比賽?？傊?學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,不是知識的容器。
科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識面,因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,他的發(fā)散思維得到了開發(fā),提的問題自然就多了,面也廣了,我想,作為教師,知識面越廣,自己的感覺也好,學(xué)生對你的感覺
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