20xx早教老師個人工作計劃書 -預覽頁
【正文】 11名，部分幼兒上過托兒所，其余的都是第一次上幼兒園，他們來自不同的家庭，生活行為習慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人的寵愛，以自己為中心，對父母或祖輩的依賴性較強。資料共分享，我們負責傳遞知識。有的幼兒不合群，任性等等。
具體措施：
組織本班老師學習《幼兒園指導綱要》，為幼兒創(chuàng)造一個友愛和睦的集體，安靜、整潔、美麗的環(huán)境，為幼兒自選活動、小組活動、集體活動、游戲、學習創(chuàng)設良好的活動環(huán)境。
更加合理的利用社區(qū)資源。
根據(jù)幼兒年齡特點學習適用于小班的早操，要求幼兒動作合乎要求。
組織幼兒到戶外進行參觀、秋游等活動，培養(yǎng)幼兒熱愛科學、熱愛大自然的情感。
(四)重視對幼兒的觀察、評價，通過對幼兒的評價，了解教學的重點，從而更有針對性改進教育工作。
(五)安全教育工作：
注意根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，做好幼兒的保暖工作，對體弱幼兒要多加照顧。教育他們不能推別人和用玩具打人，加強幼兒自我保護意識，確保無安全事故發(fā)生。利用通知、定期更換《家園欄》、《育兒知識》的內(nèi)容，及時展示主題活動情況，幫助家長了解幼兒園的教學情況，向家長推薦教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。
組織早教工作系列觀摩研討活動。
結(jié)合11所驗收園的需求，組織中心組成員學習、掌握03歲幼兒發(fā)展目標，作好指導、示范準備工作。
將教研工作與驗收視導工作有機結(jié)合，發(fā)揮教育的價值。促進房山區(qū)早期教育工作又好又快發(fā)展。
?。ㄈ┳龊迷缃淌痉痘仳炇涨暗囊晫Чぷ?br /> 加強對申報區(qū)級示范基地驗收園的視導與管理，促進早教工作的開展。并能有的放矢的指導家長科學育兒。
以市級示范基地驗收標準的要求對11所幼兒園早教基地驗收文字材料的準備進行細致的指導，逐步完善，逐步提高，達到標準。
突出不同年齡段教養(yǎng)重點，要有主管領導（負責人）的點評。
教研員王彩紅準備參加早教上崗培訓。目前分中心設施設備已經(jīng)到位，尚未啟動招生工作。
，建成早教中心優(yōu)秀團隊。
，面向全國輻射。
，提高文化自覺、凸現(xiàn)早教指導的科學性與專業(yè)性，是中心內(nèi)涵發(fā)展的核心問題。在健全與完善崗位職責和管理制度中增強生態(tài)制度文明，形成文化自覺，構(gòu)建生態(tài)文明校園。
初步嘗試普陀早教中心自主性督導評價機制，形成中心的督導評價小組，把控規(guī)劃實施
方向，監(jiān)督規(guī)劃實施過程。
優(yōu)化調(diào)研評優(yōu)工作，注重對日常性工作的考
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