20xx早教班老師個人工作計劃模板【三篇】 -預覽頁
【正文】 ，面向全國輻射。
，提高文化自覺、凸現(xiàn)早教指導的科學性與專業(yè)性，是中心內涵發(fā)展的核心問題。在健全與完善崗位職責和管理制度中增強生態(tài)制度文明，形成文化自覺，構建生態(tài)文明校園。
初步嘗試普陀早教中心自主性督導評價機制，形成中心的督導評價小組，把控規(guī)劃實施
方向，監(jiān)督規(guī)劃實施過程。
優(yōu)化調研評優(yōu)工作，注重對日常性工作的考量。在和家長的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習慣普遍較差，如：不會自己吃飯、不會上廁所。
二、總目標：
根據(jù)園務計劃和班級情況，以二期課改的精神為指引，以綱要為指導思想，以園務計劃為工作準則，結合班級實際情況，認真踏實的做好本學期的各項工作，以創(chuàng)新教育模式為突破口，全面提高保教質量，增強幼兒體質，發(fā)展幼兒語言能力和生活自理能力，注重智力的開發(fā)，促進幼兒身心和諧的發(fā)展，使每個幼兒在其最近發(fā)展區(qū)上都有的提高。在室外創(chuàng)設作品欄，展示幼兒自己的作品，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會。
具體措施：
根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動，在時間的分配上做出彈性的安排。
保證每天1小時戶外體育活動，戶外體育活動能作到：有目的、有要求、有內容、有器械。
幫助幼兒良好生活衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，使好習慣為提高幼兒的生活質量服務。
重視收集評價幼兒的基本材料，如：通過錄音、相片、作品的方面的材料，對幼兒進行縱向評價，并定期向家長展示，以便家長了解幼兒成長的動向。還要看一看，摸一摸幼兒手里或口袋里是否藏有堅硬細小的物品。通過家訪、電訪、個別約談，了解其在家情況及家庭環(huán)境，父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點等，約訪率達到100%以上。
二、重點工作
進一步加強早教中心教研組研究力度，提升研究水平。
做好早教示范基地驗收前的視導工作。（9月22日）
做教學活動觀摩課，發(fā)揮示范、引領作用。
以基地園觀摩研討為途徑，引領、提升早教教師研究水平；
本學期中心組活動在房幼、良幼、韓村河等幼兒園進行。
本學期重點活動：進行專任教師親子活動方案設計評比活動。
結合區(qū)級教研，充分發(fā)揮中心組成員優(yōu)勢，將說課、做課、反思、交流有機結合起來，施行全方位引領。
骨干教師觀摩課展示，與教師一起研討活動課優(yōu)勢與不足，了解并掌握活動策略。
?。ㄋ模┏浞掷迷缙诮逃W，為教師搭建學習、交流、發(fā)展的平臺。
統(tǒng)計需要培訓
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