【正文】 ，學習整理床鋪、區(qū)角，并與家長聯(lián)系共同評選“能干明星寶貝”給予孩子更多的自理機會。
　?。ǘ┥鐣院颓楦蟹矫?br />　　經(jīng)過一年半的入園生活，幼兒的禮貌禮儀行為有了較明顯的進步，能較主動地與認識的師長打招呼。我們還將評選“創(chuàng)意明星寶貝”。
　?。ㄎ澹┍Ｓぷ?br />　　秋冬季比較燥，是咳嗽感冒高發(fā)期，我們除了給孩子多喝水，加強日常消毒工作外〈孩子水杯、餐具、毛巾及教室的消毒〉，同時也加強孩子自身衛(wèi)生習慣培養(yǎng)，飯前便后必須用香皂洗手，被褥也是請家長勤洗、勤涼曬，外出活動用毛巾墊背并及時給孩子加減衣服，爭取每個孩子都能健康的來園上學。確保每個孩子都能健康快樂的在園生活。新學期，新開始，我們將在新《綱要》指導思想的引領下，以幼兒為核心，促進每個幼兒的全面發(fā)展。當然，也存在著不足之處，比如：在上課時，一部分幼兒喜歡插話，注意力不集中，經(jīng)常離開自己的小椅子，有幾個幼兒還有挑食的壞習慣，小部分幼兒還不能自覺地進行午睡等。多和有經(jīng)驗的教師交流，認真傾聽她們的教育理念，并及時記錄下來，認真的去揣摩，研究和思考，更好的貫穿于教學實踐中。在遇到困難的時候，培養(yǎng)他們獨立解決問題的潛力，傳授于他們簡單的生活經(jīng)驗，針對不同的問題，采取相應的措施。在課堂上，要嚴格遵守課堂紀律，不能再像以前一樣自由散漫，如：回答問題要舉手，安靜的傾聽他人的發(fā)言，大小便要報告老師，小屁股不能離開自己的小椅子等。在午睡期間，不定時的幫幼兒蓋好被子，檢查睡眠質(zhì)量。
　　三、家長工作
　?。?）加強與家長的交流與溝通，以家訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求。
　　我相信在我們的努力下，在園領導的支持下，我們中二班將會越來越好。
　　一、本學期的工作重點：
　　中班了我們將繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。根據(jù)每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。訓練幼兒講述故事的潛力，利用空余時間開展故事比賽活動。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學期我班共設置五大區(qū)域：（1）閱讀區(qū)，（2）主題區(qū)，（3）蒙氏操作區(qū)（感官和數(shù)學區(qū)）。
　　結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。
　　用心有效的開展戶外活動。
　　努力提高教師自身素質(zhì)，做好家長工作。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改善。三位老師要團結(jié)互助搞好班級工作。
　　本學期我們的語言領域活動從《弟子規(guī)》到《清華漢語》教師要盡快熟悉教材并發(fā)掘其精華，找到適合本班幼兒的學習方法。大部分幼兒透過一年的幼兒園生活，自理潛力有了較大提高，良好習慣逐漸養(yǎng)成，認識潛力有所發(fā)展。
　　提高幼兒生活自理潛力，個性是自我服務潛力：收拾餐具、洗碗、折疊整理被蓋。
　　讓幼兒盡快適應新環(huán)境，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習慣，并培養(yǎng)其自我服務潛力。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務欄。
　　教室布置：在原有的基礎上進行更換，讓幼兒參與環(huán)境美化，做到有班級特色，空中吊飾用上幼兒照片，體現(xiàn)以兒童為本的教育目標，同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感。
　　開展豐富多彩的戶外體育活動：游戲、玩皮球、踢毽子，培養(yǎng)用心參加體育活動的興趣。
　　逐步學會理解圖片表示的事件順序。
　　獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗。
　　愿意與同伴分享自己的東西。
　　用心參加音樂游戲，體驗活動帶來的快樂。
　　辦好家庭與班級的聯(lián)系欄，宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。
　　七、措施
　　用心參加園內(nèi)各項業(yè)務學習，深刻領會《綱要》精神，認真學習專業(yè)技能。
　　設置“小藥箱”，與坐車幼兒家長持續(xù)電話聯(lián)系。
　　大肌肉動作：幼兒的大肌肉動作發(fā)展較平衡，能協(xié)調(diào)地攀登、鉆、爬喜歡用多種方法玩球。
　　會初步區(qū)分與表現(xiàn)音樂節(jié)奏、高低、強弱的變化，會按音樂編簡單動作與歌詞，能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境的變化，部分孩子愛提問題，喜歡參加學習活動。懂得在生活中互助合作、團結(jié)有愛，并具有初步的自信心。
　　養(yǎng)成用肥皂正確洗手的好習慣。安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺。
　　引導幼兒認識身體的主要器官及主要功能；懂得預防接種的重要性；在成人幫忙下明白處理常見外傷的最簡單的方法。能觀察圖畫書中畫面人物細節(jié)，增長預知故事情節(jié)發(fā)展和結(jié)局的潛力。能進行簡單的文字閱讀。鼓勵幼兒大膽表達自己的見解，能克服困難，完成任務；鼓勵幼兒有始有終的做一件事，引導幼兒學會自我控制。
　　透過家長園地、電話交流、來園家訪等方式，宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。
　　家長開放日：請家長來班級觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育資料及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作狀況，增強與教師的相互了解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸帶給條件。
　　月工作計劃9月份：
　　新生報名工作穩(wěn)定幼兒情緒，謹防以外發(fā)生各個班級特設的制定年級組活動：中秋賞月品月餅備課，交流班級備課狀況早操更新10月份:
　　商議幼兒自理潛力比賽事宜家長開放日班級特色活動的探討及教師的指導11月份：
　　幼兒自理潛力比賽期中檢查12月份案例分析，剖析相關教育問題幼兒涂色比賽，繪畫比賽1月份年級組活動總結(jié)整理材料，做好學期結(jié)束工作迎新活動
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