20xx幼兒園上學(xué)期中班班主任工作計劃 -預(yù)覽頁
【正文】
及時加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。身體鍛煉務(wù)必保證幼兒適宜的運動負荷，同時注重幼兒的個體差異，使每個幼兒都能得到適宜的鍛煉。教育幼兒要勤洗手，加強幼兒對衛(wèi)生的常識，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣。同時，我們將充分利用家長接送孩子時間，經(jīng)常與家長交流，取得家長的配合理解，使家園教育能協(xié)調(diào)一致。同班教師之間要相互溝通，構(gòu)成對本班幼兒的共同認識和一致影響。
中班班務(wù)計劃(五)：
中班下學(xué)期班務(wù)計劃
我們班共有幼兒32名，其中男生14名，女生18名。
在取得進步的同時，幼兒中仍存在一些不足之處：
，個別幼兒注意力易分散。
本學(xué)期我們將針對以上不足，對幼兒加強培養(yǎng)。
，養(yǎng)成愛護圖書的習(xí)慣，能理解單頁多幅畫面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系。
，明白如何從音樂、舞蹈活動中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗。
科學(xué)
、形狀等興趣，是他們愿意并喜歡參加數(shù)學(xué)活動。
，培養(yǎng)觀察力，并學(xué)會用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴、老師交流。
健康
，構(gòu)成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度，具有簡單的生活自理潛力。能走跑交替。能聽信號較熟練地集合、分散，排成四路縱隊。
，學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突，學(xué)會謙讓和分享。
，持續(xù)教室空氣流通。
，向家長用心宣傳正面教育孩子的方法及科學(xué)育兒知識。
。
。
“三
四月：
。
五月：
“五一”幼兒展示大活動的準備工作。
。本學(xué)期我們兩位老師會將會更加嚴格要求自己，總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，本學(xué)期初，我們根據(jù)班級的實際狀況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期具有本班的班務(wù)工作計劃。我班幼兒大多性格較開朗、活動、樂群。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。
其它個別狀況：
(1)我班有個別幼兒，交往潛力較弱、不能主動與人溝通。
(2)我班有個別幼兒，生活自理潛力發(fā)展尚慢，還不會自己穿脫衣服，進餐也需要老師給予幫忙。日常透過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺。
二、保育方面：
重點抓好養(yǎng)成習(xí)慣
一向以來，我們把幼兒的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點工作來抓好，讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣，如：我們抓的喝水習(xí)慣、吃飯等習(xí)慣，幼兒每一天不用老師再提醒，幼兒都能夠主動完成好。
安全常識
(1)不玩危險游戲，不去危險地方。
生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活潛力
(1)正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
(4)持續(xù)儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。
加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，透過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進行訓(xùn)練，嚴格檢查常規(guī)的執(zhí)行狀況，每一天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生，做好小主人。
具有初步的空間概念。
能注意傾聽他人的講話。
學(xué)會英文字母MmZz以及它們的韻律兒歌。
每周學(xué)會一首歌曲、一個舞蹈組合。
隨機地與家長面談交流，讓家長配合本班的工作，并能用心參加幼兒園組織的各項活動，支持我們的教學(xué)需求、帶給各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力
班務(wù)工作計劃相關(guān)文章：
?
15
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1