20xx小學(xué)轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作計劃 -預(yù)覽頁
【正文】 ，只有差異”的原則，從學(xué)困生抓起，課內(nèi)與課外相結(jié)合，實行成功教育，并長期堅持下去，真正讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理。使他們能愉快地學(xué)習(xí)、生活，消除自卑感。
對待后進生要充滿信心。
要創(chuàng)造機會，讓后進生獲得成功。
嚴格要求學(xué)生遵守紀(jì)律，形成良好的課堂紀(jì)律和行為紀(jì)律。大多數(shù)優(yōu)等生都有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
【篇二】
一、指導(dǎo)思想
本著“沒有教不好的學(xué)生，確保教好每一個學(xué)生”工廠節(jié)能降耗“沒有差生，只有差異”的原則，從學(xué)困生抓起，課內(nèi)與課外相結(jié)合，實行成功教育，并長期堅持下去，真正讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理。
三、方法措施
教師觀念的積極轉(zhuǎn)化，各科教師的熱心配合。積極對待學(xué)生的每一個閃光點，施以恰如其分的鼓勵性評價，各科任老師能熱心配合，使得每一位學(xué)生能安心于課堂的學(xué)習(xí)，把學(xué)困生的厭學(xué)，逃學(xué)情緒抑制在一個最低點上。努力把班級集體建設(shè)的過程轉(zhuǎn)化為學(xué)生自我教育能力形成的過程。在實際教學(xué)中，學(xué)生活動時間王碼電腦公司軟件中心般達到三分之一至二分之一，教師一次提高教學(xué)質(zhì)量計劃持續(xù)性講課控制在10分鐘以內(nèi)。通過不斷的加強訓(xùn)練，老師幫助學(xué)生獲取一個個小成功，使學(xué)生的自信心、意志力得到較大的提高。
三、任務(wù)和目標(biāo)
通過集體和個別相結(jié)合的方式，充分挖掘每個學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)成績。
搞好家訪工作，及時了解學(xué)生家庭情況，交流、聽取建議意見。
。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力
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