20xx小學新教師年度考核個人總結 -預覽頁
【正文】 在教研組教師的熱心相助下，我較好地完成了學校布置的各項工作任務。在育人思想上，堅持以人為本，關心熱愛學生。在課堂教學中，堅持以人為本思想，把課堂還給學生，運用各種教學方法調動學生的學習積極性，活躍課堂氣氛。
經(jīng)過這半年的工作和學習，使我的教學能力有了一定的提高，但還是有很多的不足之處，如課堂的調控能力還需要我不斷的提高。起初，我也曾為這種轉變手足無措，但現(xiàn)實容不得我長時間的適應，從教學任務到教務工作，都基本上完成了領導交付的各項工作。在此我非常感謝德育組的教師，他們在我的講授過程中給予了很多的幫助。總之自己首先必須做好的就是要在平時不斷學習來增強教學技能，提高課堂教學容量，使自己的講述更清晰明了，讓自己盡快成長。只有自己準備充分了，才有可能做到有的放矢。當然我的實踐經(jīng)驗很少，一些東西想的也很膚淺，很多建設性的意見都是我們語文組集體備課的結晶。
學生交上來的作業(yè)，我絕大多數(shù)都會認真批改。當然我并不沒有做到很好，一些知識方面反饋的技巧，還要多多請教。晚上的作業(yè)可以針對幾個同學的能力范圍單獨布置。雖然我的這種方式收效甚微，但我只是想很努力的讓他們意識到學習中也有快樂可尋。對孩子的愛也應是有理智的嚴肅地愛。對開小差的同學，變相提醒。這是教師成長過程中很重要的一個環(huán)節(jié)。按照領導的安排，認真做好文件校對工作。在做好各項本職工作的同時，積極完成領導交辦的其他工作。學習教育心理學理論，學科專業(yè)知識，網(wǎng)上查找教學資源，利用可利用的時間讓自己進步。不懂就要學會問。
?、輰W高為師，身正為范。在這不到半年的相處中，我體會到做老師的滋味，有傷心，也有感動。
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