20xx對外漢語專業(yè)職業(yè)規(guī)劃模板-預(yù)覽頁
【正文】 生人交談，這可能也是我選擇爭取志愿者講解員的原因。所以我會(huì)很努力地去實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。只要是我的過錯(cuò)，我會(huì)主動(dòng)的認(rèn)錯(cuò)。從我們學(xué)校20xx年畢業(yè)的對外漢語專業(yè)的學(xué)生走向來看，5人被保入北京幾所高校，9人考上赴泰國留學(xué)的志愿者教師，部分考研，目前所知的直接就業(yè)人數(shù)和出國留學(xué)人數(shù)較少。因此，盡管專業(yè)學(xué)的是對外漢語，就業(yè)的領(lǐng)域也許并不對口。 四、職業(yè)分析 (1)個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng) 我想做的職業(yè)是做教文學(xué)的老師。 后，我考慮做一名翻譯。 我的言語表達(dá)能力較強(qiáng)，而且憑借著或多或少的幽默感，我的語言表達(dá)形成了自己的風(fēng)格。 劣勢(W)：作為一名老師，要有很強(qiáng)的專業(yè)知識，在這方面我現(xiàn)在有欠缺，因?yàn)槲以谖膶W(xué)方面讀的書還是太少了，在文章的分析方面還沒有掌握到分析框架，對文學(xué)的整體概念也較模糊。 我性格中有急方面的因素，所以可能有時(shí)會(huì)不好和學(xué)生溝通。 風(fēng)險(xiǎn)(T)：這個(gè)職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)性可大可小。 B、圈圈點(diǎn)點(diǎn)筆下有神功 勾勾抹抹紙上見精彩報(bào)社 優(yōu)勢(S)：我有耐性長久地坐在書桌前埋首故紙堆，而且覺得修改文稿不是枯燥的活動(dòng)。 劣勢(W)：不同的報(bào)社有不同的要求，由于報(bào)紙內(nèi)容不同，所包含的項(xiàng)目也不同。報(bào)社也是屬于新聞?lì)I(lǐng)域的知識，這是我所欠缺的。 風(fēng)險(xiǎn)(T)：如果是自主創(chuàng)業(yè)，在全國諸多報(bào)紙面前是比較困難的，所以就要求報(bào)紙要有自己的獨(dú)創(chuàng)性，而且在當(dāng)前條件下，更多的人喜歡娛樂性較強(qiáng)的文章。雖然筆頭的翻譯工作少了和人交流的內(nèi)容，但是，比較好的就是由于我更多的時(shí)候還是在沉默中度過的，所以也不算和我的興趣相脫節(jié)。很多的外國語學(xué)院的學(xué)生也在兼修第二外國語的學(xué)習(xí)，甚至是一人掌握多國語言，這對我來說是一個(gè)不小的壓力。 風(fēng)險(xiǎn)(T)：這一領(lǐng)域競爭相當(dāng)激烈，學(xué)相關(guān)英語、翻譯的學(xué)生太多。在橫向知識的發(fā)展中，知識面還不夠廣泛。不知道自己對這一職業(yè)的真實(shí)感受是怎樣的。 大二上半學(xué)期，要準(zhǔn)備考計(jì)算機(jī)二級和英語專業(yè)四級。大二下半學(xué)期，我想要接觸一些教學(xué)法方面的內(nèi)容，一方面可以多閱讀相關(guān)書籍，另一方面，可以去北師大了解相關(guān)信息。并想聯(lián)系外國留學(xué)生多了解這方面內(nèi)容
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