幼兒園教師工作愛(ài)崗敬業(yè)心得體會(huì)范例五篇-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 是有一點(diǎn)的難度。在常規(guī)管理中，把一些比較調(diào)皮、行動(dòng)比較自由的孩子，我把他們放在老師的眼皮底下坐，便于老師隨時(shí)對(duì)他們進(jìn)行教育；一些接受能力強(qiáng)，但就是控制不住自己行為的孩子，我們特別留意他，對(duì)他嚴(yán)格要求；另一方面也及時(shí)表?yè)P(yáng)他，使他不再影響到他人。家長(zhǎng)對(duì)老師的工作配合了、支持了，班主任的工作做起來(lái)也就容易了、輕松了。 一切為了孩子，為了孩子的一切，我相信只要心中有愛(ài)，再平凡的工作都會(huì)做得大放光彩！希望我以后的工作能做的更好，做到家長(zhǎng)對(duì)我放心，做到園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我有信心。目前，在我國(guó)市 場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，實(shí)行的是求職者與用人單位的雙向選擇，個(gè)人可以選擇企業(yè)，企業(yè)也可以選擇個(gè)人。我們電信企業(yè)提供了我們大家良好的學(xué)習(xí)工作氛圍，鼓勵(lì)大家全面發(fā)展。合理的人才流動(dòng)，雙向選擇可以增強(qiáng)人們優(yōu)勝劣汰的人才競(jìng)爭(zhēng) 意識(shí)，促使大多數(shù)人更加自覺(jué)地忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)?！ ∥覀?nèi)绾巫龅綈?ài)崗敬業(yè)呢?我認(rèn)為要正確處理職業(yè)理想和理想職業(yè)的關(guān)系。要正確處理選擇職業(yè)與個(gè)人自身?xiàng)l件的關(guān)系。不能以追求高收入為目標(biāo)，任意“跳槽”。作為企業(yè)老總，誰(shuí)不希望上下一心、團(tuán)結(jié)一致，為企業(yè)獲得巨大的利益，創(chuàng)造美好的發(fā)展前景。 愛(ài)崗敬業(yè)精神心得體會(huì)二：弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)精神心得體會(huì) 如果你是一位火車(chē)司機(jī)，該輪到你的班了，你必須得提前到崗，做好發(fā)車(chē)前機(jī)車(chē)部分的一切準(zhǔn)備工作，因?yàn)槟闵硐祻V大旅客的生命財(cái)產(chǎn)安全，那是半點(diǎn) 也馬虎不得的。這樣，整個(gè)社會(huì)機(jī)器就會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的更加正常。 具有責(zé)任心得教師不需強(qiáng)制，不需責(zé)難，甚至不需監(jiān)督。事實(shí)上，權(quán)利和義務(wù)是相互依存的?！ ∝?zé)任心也是教師職業(yè)的首要條件。”加里寧也說(shuō)過(guò)：“國(guó)家和人民把孩子托付給教師們，這是把偉大的責(zé)任加在教師們身上的一種重任。教師們的責(zé)任應(yīng)包括教育的責(zé)任和社會(huì)的責(zé)任。教師的社會(huì)責(zé)任是指教師治理周邊環(huán)境所擔(dān)負(fù)的責(zé)任。但有的教師并不是如此，他們總是偏愛(ài)一些乖巧、能干的孩子，對(duì)于一些調(diào)皮、搗蛋的孩子恨恨不已?！ 《?duì)孩子們的未來(lái)負(fù)責(zé) 我們常說(shuō)“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”教育是一個(gè)長(zhǎng)期發(fā)展的過(guò)程，同時(shí)又是環(huán)環(huán)相扣的過(guò)程，一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會(huì)給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難，從而影響他們的正常成長(zhǎng)。而且目前教師的社會(huì)地位和生活待遇相對(duì)較低。幼兒的一舉一動(dòng)，一言一行都充滿(mǎn)幼稚、純真。比如：他們十分缺乏常識(shí)，就像一些不食人間煙火的人，他們對(duì)時(shí)事等問(wèn)題發(fā)表的拙劣看法，時(shí)常成為人的笑柄。幼兒是我們教育的對(duì)象，發(fā)現(xiàn)了他們的可愛(ài)，你才會(huì)覺(jué)的我們的工作很有好處，從而更加熱愛(ài)我們的幼教這個(gè)職業(yè)。這種和諧、融洽的師幼關(guān)系會(huì)讓幼兒心理上感到安全，教師可信，幼兒就會(huì)大膽地在活動(dòng)中表現(xiàn)自己，發(fā)揮自己；教師因人施教，因人制宜，教育就會(huì)牽人以心，起人以之。我國(guó)著名的教育家葉圣陶以前說(shuō)過(guò)：教育工作者的全部就是為人師表。幼兒的模仿性極強(qiáng)，形象感染力極大。要求孩子誠(chéng)實(shí)不撒謊，教師就不應(yīng)撒謊。要教育好孩子，首先要了解孩子，千方百計(jì)尋找買(mǎi)個(gè)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)。 四、熱愛(ài)幼兒尊重每一個(gè)孩子： 俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)愛(ài)不成教。孩子是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的個(gè)體，他們來(lái)自不同的家庭環(huán)境，不管他們家里是否有錢(qián)、有權(quán)，我們對(duì)待每一個(gè)孩子都是一樣的?！钡抢蠋煕Q不能這么說(shuō)。教師要意識(shí)到孩子的原有水平和生活經(jīng)驗(yàn)是不同的，要承認(rèn)注重他們的個(gè)體差異，因人施教。如果一個(gè)孩子從小在家學(xué)會(huì)與家庭成員溝通，在校園學(xué)會(huì)與教師同位的溝通技巧，當(dāng)他走入社會(huì)時(shí)，他也能很快地與他人溝通，更重要的是與他們溝通是建立在理解的基本上，而不是不講理的亂說(shuō)一通?！ 昂媒逃环N靈活的應(yīng)變潛力，它是由觀察、思維、和隨機(jī)應(yīng)變潛力組合于一體的，在教育活動(dòng)中，教師是引導(dǎo)幼兒去研究、探索、尋求答案的，教育要用敏銳的觀察力去發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣點(diǎn)，擇機(jī)而發(fā)，因勢(shì)利導(dǎo)。尤其是我們青年教師既然選擇了這一職業(yè)，就要珍惜自己的崗位，熱愛(ài)自己的崗位，更要全身心地樂(lè)業(yè)、勤業(yè)、立業(yè)，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。一名教師僅僅熱愛(ài)教育，他只能是一名合格教師；如果一名教師能夠關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，把熱愛(ài)事業(yè)與熱愛(ài)學(xué)生相結(jié)合，他就是一名好老師。 ?。?）勤學(xué)?！皩W(xué)而不思則罔”?！ 。?）勤問(wèn)。 ?。?）真實(shí)、踏實(shí)的常態(tài)課是敬業(yè)的基礎(chǔ)，要想保證教學(xué)質(zhì)量，就必須立足平時(shí)的課堂教學(xué)，靠的是真實(shí)、踏實(shí)、持之以恒的常規(guī)性教學(xué)，這就要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)“六認(rèn)真”的要求，嚴(yán)肅、嚴(yán)格實(shí)施教學(xué)，有效地保證教學(xué)的質(zhì)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1