小學(xué)教師德能勤績個(gè)人總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 重要表現(xiàn)。孜孜不倦，用心進(jìn)取?！ ∷摹槿藥煴?。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服口服，把你當(dāng)成良師益友。用我們的一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。20xx年取得小學(xué)教師資格證書，20xx年12月取得小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)職稱證書。對(duì)工作勤勤懇懇、一絲不茍、精益求精。在生活上，謙虛退讓，做學(xué)生的良師益友。期末又針對(duì)所開展過得工作活動(dòng)加以整理疏通，總結(jié)得失，以便下學(xué)期更出色地完成各項(xiàng)工作。堅(jiān)持支援特困生和留守兒童42人，資金合計(jì)2730元人民幣?！ 〖訌?qiáng)學(xué)習(xí)，提高教職工的業(yè)務(wù)水平?！ ⌒W(xué)的平衡科目對(duì)小學(xué)生的成長起到一定的關(guān)鍵性作用。因此，我嚴(yán)格要求每位體育教師認(rèn)真上好課，杜絕放羊式教學(xué)。合格率為百分之九十八，六年級(jí)的合格率為百分之百，優(yōu)秀率為百分之二十五，六年級(jí)的為百分之六十五?！ ∷囆g(shù)教育是小學(xué)課程不可缺少的一部分。對(duì)每門課程，我都認(rèn)真鉆研，不斷創(chuàng)新，尋求最合適我校學(xué)生的教育教學(xué)模式。本人還積極參加各種會(huì)議，認(rèn)真做好筆記，認(rèn)真參加每一次的教研課。20xx年被評(píng)為縣體育先進(jìn)個(gè)人。我所撰寫的論文 榮獲一等獎(jiǎng)的有3篇，二等獎(jiǎng)的有2篇，三等獎(jiǎng)的有3篇，優(yōu)秀教案1篇。師德不僅僅是對(duì)教師個(gè)人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學(xué)生的重要手段，起著以身立教的作用。這段時(shí)間學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(20xx年修訂)，規(guī)范的資料有六條，即：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。愛教育，就是要愛國守法、愛崗敬業(yè)。尤其是青年教師，要力求干好自我的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教育教學(xué)工作。不以物喜，不以己悲。規(guī)范中要求教師終身學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)理念。有了良好的素質(zhì)、過硬的本領(lǐng)，才會(huì)在工作中自信，才會(huì)在生活中快樂，才會(huì)有用心的教育態(tài)度和人生觀念，才會(huì)不迷失工作和前進(jìn)的方向。崇高的師愛表此刻對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不厚此薄彼，按成績區(qū)別對(duì)待。凡是要求學(xué)生不能做的，自我堅(jiān)決不做。當(dāng)學(xué)生生命受到威脅，受到傷害時(shí)，作為一名教師應(yīng)在學(xué)生危急時(shí)挺身而出，應(yīng)向汶川地震中的英雄們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們生死關(guān)頭臨危不懼、舍生忘死、奮不顧身，拼死保護(hù)學(xué)生的英勇獻(xiàn)身精神。只要每一位教師不斷地完善自我、超越自我，從民族和事業(yè)的大局出發(fā)，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，勤勤懇懇地鉆研，扎扎實(shí)實(shí)地工作，就能無愧于教師這一光榮稱號(hào)，就是對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的最好詮釋。 熱愛學(xué)生，全面育人，為人師表這是對(duì)教師的基本要求。學(xué)生有了自尊、自信，才能構(gòu)成和諧愉快的師
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