【正文】 度的約束和指導(dǎo)，使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、做起來易行?！　∥濉⒂行ч_展各種形式的讀書交流活動，在活動中激發(fā)教師的閱讀興趣?！　橐I(lǐng)教師與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，不斷提高教師理論素養(yǎng)和教育教學(xué)能力?！队绊懡處熞簧?00個好習(xí)慣》一書，王晶老師都已讀過多遍，并注意從中學(xué)習(xí)好習(xí)慣，用以指導(dǎo)自己的實(shí)際工作；孫海英老師自己拿錢主動購買教育書籍；老師們堅(jiān)持寫讀書筆記和讀書隨筆，平時經(jīng)常交流讀書體會，有時候還進(jìn)行激烈的討論。青年教師更是爭先恐后，發(fā)揚(yáng)上崗不放書的學(xué)習(xí)精神，不驕不躁，通過讀書，為自己的教育教學(xué)工作不斷補(bǔ)充新的血液。教師通過學(xué)習(xí)，無論是在理論上還是在實(shí)踐中都受益非淺。制定獎勵機(jī)制，對師生在讀書活動中表現(xiàn)突出的給予表彰獎勵。但我讀了東北師大附屬實(shí)驗(yàn)校和平校長的《探索創(chuàng)新教育》受到很大啟示，和平校長在建校時遇到很大困難，但和平校長力挽狂瀾，扭轉(zhuǎn)了學(xué)校危險(xiǎn)的局面，使學(xué)校辦成現(xiàn)在的名校，通過學(xué)習(xí)后自己對工作充滿了信心?！　。?）、在主題升旗儀式，發(fā)起讀書倡議。　?。?）、十月中旬開展“愛祖國、講文明、樹新風(fēng)、促和諧”主題隊(duì)會，結(jié)合自己閱讀的書籍內(nèi)容，自行開展現(xiàn)場作文比賽，進(jìn)行作文比賽。在讀書活動中，我校幾位校委會人員堅(jiān)持為群眾帶好頭，樹好樣子。過去，在學(xué)校管理上，常會出現(xiàn)管理不當(dāng)、失誤的情況，對學(xué)校工作的開展產(chǎn)生不良影響，現(xiàn)在通過讀書，從有關(guān)學(xué)校管理專著中學(xué)到了不少行之有效方法，使得學(xué)校管理工作得以順利開展。不少老師堅(jiān)持讀教育教學(xué)專著，自己拿錢買或向別人借，主動訂閱教育教學(xué)雜志，堅(jiān)持寫讀書筆記，平時經(jīng)常交流讀書體會。學(xué)校有一個圖書室，可里面的圖書，由于經(jīng)費(fèi)等原因，很難找到一本本世紀(jì)的書籍，而可供教師借閱的書籍則更少。有的老師報(bào)名參加學(xué)習(xí)進(jìn)修，學(xué)校妥善安排，讓他們學(xué)得定神，學(xué)得扎實(shí)。在一定意義上說，讀書就意味著教育，甚至意味著學(xué)校?！　≡谔岢刭|(zhì)教育的今天，學(xué)校、家長對教師要求高，對學(xué)生的期望高?，F(xiàn)將個人體會總結(jié)如下：　　首先，敢于正確面對自己，認(rèn)識自己。一個有情趣的老師，他的生命質(zhì)量才是高的，也才可能得到學(xué)生的親近。“中國文化中有一個詞是‘反省’，荀子曰：君子日三省乎己?！　〉谒模抡n改下，要轉(zhuǎn)變班級的管理理念和方式。滯后的班級管理改革制約著新課改的整體推進(jìn)，因此班主任必須要按照新課改的要求徹底轉(zhuǎn)變班級管理理念和方式。在為學(xué)生服務(wù)的過程中，我們有好的心態(tài)，學(xué)生就會心存感激當(dāng)學(xué)生學(xué)會感激之后，才會醒悟，才會更好的回報(bào)教師。本學(xué)年學(xué)校開展了教師讀書活動?！　∪菍W(xué)校為每位教師配置了讀書筆記本和提供必讀的圖書。為了更好的督促教師完成讀書任務(wù)，教科室負(fù)責(zé)人經(jīng)常檢查教師的自學(xué)筆記，對教師自學(xué)情況作以評定，并計(jì)入每人的年終考核中。教師要圍繞學(xué)校主課題，有重點(diǎn)地讀，深入地讀，細(xì)致地讀，用理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐。　　學(xué)期末教師個人、各學(xué)科教研組、學(xué)校都進(jìn)行了讀書活動總結(jié)?！　　　〗處熗ㄟ^學(xué)習(xí)，在不同程度上無論是在理論上還是在實(shí)踐中都受益非淺?！　?，提高教師的科研能力?！　〔糠掷蠋煹淖x書筆記很簡單，只是提綱形式的?！　∽x書交流活動還沒開展?！别B(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，掌握較好的讀書方法，是人生發(fā)展的源泉！為了進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生正確面對豐富多彩的閱讀世界，讓孩子們的身心得以健康成長，讓孩子們得以充分的發(fā)掘和遨游在知識的海洋，我們結(jié)合教研室的精神，立足于本校實(shí)際，開展課外閱讀活動，具體做法如下：　　一、領(lǐng)導(dǎo)到位 全員參與　　一個健全的組織機(jī)構(gòu)，是一個計(jì)劃得以實(shí)施的有力保障。　　從課內(nèi)向課外延伸　　許多作家、名人都說：“多數(shù)語文水平較好的學(xué)生，你要問他的經(jīng)驗(yàn)，異口同聲說是得益于課外?！　　胺湃巫粤鳌比纹渥x　　要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生“讀”的意識，開展豐富多彩行之有效的活動有助于學(xué)生自愿、自覺地跨進(jìn)浩翰的書海，但是如果以為開展興趣活動就等同于摘抄，在書中看畫練習(xí)，寫讀后感就是鉆牛角尖了。就是在這樣的閱讀訓(xùn)練中，漸漸地我發(fā)現(xiàn)了孩子們的閱讀面廣了，知識豐富了。校園環(huán)境和班級環(huán)境對孩子的閱讀影響比較大，學(xué)校、班級重視了孩子閱讀，那么，孩子就會更加熱愛閱讀。倡議同學(xué)們“為班級　　獻(xiàn)上一、二本書”的活動。　　保證閱讀時間，確保有效指導(dǎo)。從班級的“圖書角”中選擇書籍，教師每天有計(jì)劃性的對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)?！　∥覀兿嘈胖灰覀儓?jiān)持讓學(xué)生課外閱讀，就一定能濃厚讀書氛圍，讓校園書香四溢教師讀書活動總結(jié) 篇7　　一、積極組織發(fā)動，宣傳“讀書活動”的精神實(shí)質(zhì)，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會活動的目的、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo)?！　∪?、建立學(xué)校、教研組、教師三級網(wǎng)絡(luò)。先后開展了讀書筆記展評、開辟了讀書心得體會專欄等。教師讀書活動總結(jié) 篇8　　可悲、可憐的我曾終日與書無緣，有時除了讀教材、教參，就不曾讀過其他書籍特別不問津教育教學(xué)書籍，更別提潛心閱讀，堅(jiān)持閱讀了。學(xué)生是否真正熱愛讀書很多時候并不取決于教師的明令要求，而主要在于教師的默默影響。通過書，我們可以感受人間百態(tài)，體驗(yàn)人生諸多情感，獲取豐富的知識和信息。　　讀＋思＋寫。因?yàn)椤胺窒怼钡倪^程是促使自己深入思考的過程，是與人交流思想的過程，是提升境界的過程，忽略不得?！　∩钊霚\出讀。教師讀書活動總結(jié) 篇9　　針對教師的教學(xué)和教育工作的需要，學(xué)校根據(jù)上級統(tǒng)一安排，上半年精心挑選了《論語》作為必讀書目，同時還配備了一些教育專著、專業(yè)知識方面的書籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng)?！　W(xué)校召開全體教師會議，首先制定了教師讀書活動計(jì)劃和具體實(shí)施步驟，為教師配備了《論語易讀》，組織教師收看《百家講壇》于丹講論語節(jié)目，以于丹的論語心得為源頭，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華?！　∪?、建立學(xué)校、教研組、教師三級網(wǎng)絡(luò)?！　∠群箝_展了讀書筆記展評、開辟了讀書心得體會專欄、讀書演講比賽等?！緦?shí)用的教師讀書活動總結(jié)九篇】