師德先進(jìn)個(gè)人事跡材料：平凡中的真誠(chéng)奉獻(xiàn)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 年下學(xué)期第48期第15版；2009年撰寫(xiě)的論文《藝體班英語(yǔ)一體化教學(xué)模式初探》發(fā)表在2010年第51期《考試周刊》第111頁(yè)；2004年撰寫(xiě)的論文《淺談我校英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)教育資源庫(kù)的建設(shè)》獲“十五”教育部重點(diǎn)課題優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)；2004年論文《圖式理論在英語(yǔ)閱讀理解中的運(yùn)用》獲市二等獎(jiǎng)；2003年論文《淺談?dòng)⒄Z(yǔ)普通話》在xx市語(yǔ)言文字工作論文評(píng)比中獲優(yōu)秀論文獎(jiǎng)；2004年制作的多媒體課件《Sports》獲“百千萬(wàn)工程”全國(guó)多媒體課件、示范課評(píng)比中三等獎(jiǎng)。她經(jīng)常對(duì)學(xué)生們所說(shuō)的一句話就是：“世間自有公道，付出總有回報(bào)。該同志要求每個(gè)班干部寫(xiě)好一份《如何做好班干部》誓愿書(shū)，并向全班同學(xué)公開(kāi)，讓全班同學(xué)來(lái)一起監(jiān)督班干部工作表現(xiàn)情況。該同志始終認(rèn)為，班主任要充分發(fā)揮導(dǎo)向作用，真正起到學(xué)校與學(xué)生、學(xué)校與家長(zhǎng)、社會(huì)與學(xué)生的一個(gè)橋梁和紐帶作用。諸多方法，使所帶的英語(yǔ)備課組不僅工作效率高，取得的成績(jī)也很突出，每年均在縣、市統(tǒng)考中名列前茅，圓滿完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)使備課組每位同志不僅提升了業(yè)務(wù)能力，也增強(qiáng)了英語(yǔ)學(xué)科組的凝聚力和歸屬感，所帶備課組曾被評(píng)為優(yōu)秀備課組并獲區(qū)“三八紅旗集體”稱號(hào)。為人誠(chéng)實(shí)，能關(guān)心集體，關(guān)心同事，時(shí)刻按優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己
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