家長會新班主任發(fā)言稿-預(yù)覽頁
【正文】 度，也希望家長們多重視這一方面的教導(dǎo)。作為家長，應(yīng)學會和孩子一起分享。所以，我希望家長和老師們攜起手來，把工作做到學生的心坎上，做到真正有效果。同時，也要您的孩子保護好視力，不要沉溺于電視，電子游戲之中。小學六年一般可分為三個階段：一、二年級為低段；三、四年級為中段；五、六年級為高段。孩子們的學習方法需要轉(zhuǎn)變——不再是低年級時的以機械記憶為主，要向理解記憶轉(zhuǎn)型；各門功課中出現(xiàn)了更多的以鍛練孩子空間思維、抽象思維以及概括能力、想象能力等等的內(nèi)容，也不再是低年級時以具體形象思維為主了；大多家長都無法輔導(dǎo)孩子了，作為老師，我們在課堂上盡量使用不同的教學方式、教學手段等等來激發(fā)孩子們的學習興趣，達到教學目標；作為家長，請你們也思考一下，你們該怎么做，才能幫孩子邁好學習生涯中這關(guān)鍵的一步，讓孩子明確學習目的，端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣呢？從心理方面來說，孩子們很多事情都處于好奇，似懂非懂，他們開始有獨立性，自尊心也逐漸增強了，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了。教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。其實日積月累是最重要的，每天的作業(yè)就是他們對所學知識的鞏固，只要認真完成了，并不需要花很多的時間去復(fù)習。 抓態(tài)度。因此，當您發(fā)現(xiàn)孩子態(tài)度不端正時，一定不能隨口一句“下次要用功，要認真”就算了。語文考試的綜合性越來越強，要想取得優(yōu)異的成績，適度的課外拓展是非常必要的，尤其是成績好的孩子更要注重。寫日記，寫周記，多寫可以為孩子提供練筆的機會，幫助孩子把語文知識、語文積累轉(zhuǎn)化為語文能力。所以要讓我們的孩子養(yǎng)成閱讀的好習慣。每天花一定的時間與孩子交流，問問孩子學習的情況，和孩子交流思想，溝通情感，不一定要在空閑時，你在做家務(wù)時也可以和孩子聊聊，這樣既不影響你做家務(wù)，又沒讓孩子感到有壓力，也能鍛煉孩子的語言表達能力，有時也可讓孩子參與家務(wù)勞動，培養(yǎng)動手能力，不是一舉多得了嗎？有條件的帶孩子出去旅游，參觀?！ ∑鋵嵑芏嘣谧募议L們，都有各自教育子女的一套方法，而且我相信你們教育孩子的經(jīng)驗，絕對不會比我少。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天
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