幼兒教師自我批評范文發(fā)言稿-預(yù)覽頁
【正文】 小朋友有些不適應(yīng)，有過哭鬧，但老師相信小朋友們一定能很快適應(yīng)幼兒園的生活，并融入我們這個大集體中。早晨進園、下午離園一定慢慢走、慢慢上樓梯，不奔跑。小朋友們也要做個宣傳員，提醒爸爸媽媽注意交通安全。在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行。不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。一個你從未見過的陌生人說出你父母的姓名,并說你的父母在某處,提出要帶你去找父母,這時你千萬不要隨意跟這個陌生人走?！ 〈杭緜魅静〈蠖嗤ㄟ^呼吸道傳播，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播?！ ∫?、春季常見傳染?。骸 ×鞲?流行性感冒) 流行性感冒簡稱流感，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性，其流行傳播的機率很高?！ ×髂X(流行性腦脊髓膜炎) 流行性腦脊髓膜炎簡稱流腦，它是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病。 麻疹 麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病，一般10天左右可治愈?！ 』謴?fù)期3天：出疹34天后，體溫逐漸恢復(fù)正常，皮疹開始消退，皮膚留有糖麩狀脫屑及棕色色素沉著?！ ∷弧 ∷皇莻魅拘院軓姷募膊?，由水痘——帶狀皰疹病毒引起的。有大規(guī)模傳染病發(fā)生的時候，切斷三個基本環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié)，即可有效的控制傳染病的流行。消滅傳播疾病的媒介生物，進行一些必要的消毒工作，可以使病原體喪失感染健康人的機會。積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質(zhì)?！ ?，做到生活有規(guī)律?！ ?，不隨便吐痰，打噴嚏?！ ?，如日光下晾曬衣被，房內(nèi)門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。對于好動、易出汗的幼兒，在其玩耍時可在其背后墊一塊毛巾或玩后及時給他更換衣服。對于常在秋季咳嗽的幼兒，家長可以多燉些冰糖生梨水給幼兒吃。幼兒的被子需要經(jīng)常曬太陽，家長可在每個星期五把幼兒的被子帶回家利用雙休日把被子洗、曬一下。家長一定要注意家庭的飲食衛(wèi)生，餐具要進行消毒，腸道傳染病期間，盡量少帶孩子在小攤點吃零食、就餐。一定要帶孩子到醫(yī)院就診，并對孩子的用品(面盆、毛巾、玩具等)進行消毒，爆曬。家長應(yīng)讓孩子多飲水，少吃油炸和辛辣食物，多吃清潔食物。平時家長還要培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣，加強鍛煉，增強體質(zhì)，讓孩子能健康愉快的成長。尤其當個別孩子身體感到不適時，更要體貼、照顧好。我覺得新時代的師德師風應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標準揉在一起的。以前的兒童對教師要絕對服從，但現(xiàn)在則要求教師對幼兒尊重，這是個進步。但隨著時代的發(fā)展，師德師風應(yīng)注入新內(nèi)涵，新時代的師德師風應(yīng)注入新的內(nèi)涵：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在，要像《綱要》中提倡的“為每個受教育者奠定生存的基礎(chǔ)，做人的基礎(chǔ)，做事的基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在幼兒教育中，我感到在孩子們眼中，教師是一個完美無缺的人物，是最可值得依賴的人，你的投手舉足，都潛移默化地影響孩子們，孩子從教師身上看到無私奉獻，孜孜不倦追求精神，看到社會的形象，師德不只是學(xué)識問題，更是塑造良好教師形象的問題?！ ⌒r候，我在心中就播下了理想的種子――未來做一名讓學(xué)生愛戴，家長信賴，社會尊重的人民教師。每天，當晨曦輕吻著大地，我就會輕擁著帶露的花朵，讓愛開始滿園地流淌。孩子們的接受水平不一樣，有的幼兒一教就會，有的幼兒要手把手教幾分鐘才能會，但是對他們的愛讓我理解和尊重每一個幼兒，我耐心地從最后一個孩子抓起，不放棄任何一個。我的愛讓她消除了對幼兒園的恐懼，并很快喜歡上了幼兒園?！ 坝眯呐囵B(yǎng)幼苗，把愛撒播人生”是我從事幼教的座右銘?！ ∮變航處煱l(fā)言稿
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