小班糖果主題活動(dòng)教案-預(yù)覽頁
【正文】 們和字寶寶玩更好玩的游戲，想不想??？在你們的桌上我準(zhǔn)備了許多糖妹妹，可是這些糖妹妹還沒穿衣服呢，他們有點(diǎn)害羞，怎么辦呢？（我們來幫他穿）。(幼兒學(xué)說一遍)（幼兒演示一次）?！ ≈v評(píng)：我們先來看看糖妹妹有沒有回錯(cuò)家。小班糖果主題活動(dòng)教案篇二 教學(xué)目標(biāo)： 感知各種各樣糖的形狀、軟硬、顏色等外形特征，了解糖果的名稱?！ √剿?、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?！ 煟何覀冃∨笥褞砹撕芏嗵枪銈兛吹竭@么多糖果，想做什么呢？ 大班的哥哥姐姐也喜歡吃糖果，可是他們沒有糖果，怎么辦呢？（引導(dǎo)幼兒和大班的哥哥姐姐一起吃糖果）。在這一環(huán)節(jié)中，孩子們在切切實(shí)實(shí)的生活情景中，探索交往的方法和技能。) 三、參觀糖果展覽 我們小朋友帶來了很多糖果，老師把這些糖果都放到了一起，你們想不想帶著哥哥姐姐一起去看看呀？ 引導(dǎo)幼兒挑選一顆自己最喜歡的糖果，看一看、聞一聞、摸一摸，說說自己拿的糖果是怎么樣的?！ 。ǎ保煟何覀兡玫奶枪鞘裁次兜赖哪?？你們想不想請(qǐng)哥哥姐姐一起嘗一嘗呀？（教師可以引導(dǎo)幼兒挑選自己最喜歡的糖果請(qǐng)哥哥姐姐吃，也可以引導(dǎo)幼兒用語言請(qǐng)哥哥姐姐吃糖果）?！ ≡谛“嘤變阂蚕氘嬏枪麜r(shí)，為幼兒提供糖果實(shí)物及繪畫工具，同時(shí)引導(dǎo)大班幼兒：小弟弟、小妹妹不會(huì)畫，怎么辦呢？ 展示作品互相交流。）發(fā)展幼兒觀察比較簡單事物的能力。 5．在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。） 3．兩個(gè)透明塑料桶，多條糖果排列紙條。 提問：這張圖片認(rèn)識(shí)嗎？我們是用它來做什么游戲的？ 這上面有誰？（讓幼兒將名字一一念出?！? 問題提示：明明這個(gè)罐子里轟隆隆的，怎么這個(gè)少，那個(gè)多呢？ 故抓住三點(diǎn)：一是驗(yàn)證?！ ?．準(zhǔn)備兩個(gè)大桶（裝紅色的糖），節(jié)省時(shí)間，幼兒抓數(shù)自己的糖果。（為什么大的手抓的糖果少？） ?。?）幼兒討論，教師嘗試。（教師小結(jié)：抓的方法不一樣，抓到的糖果也會(huì)不一樣多。（原來有那么有趣的一種糖，吃在嘴里還會(huì)跳舞
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