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大學生認識實習報告五篇-預覽頁

2025-12-06 04:06 上一頁面

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【正文】 了我們一次非常好的機會,讓我們對會計專業(yè)有了更深入的認知。雖然這六家公司都是屬于一個大集團里的,有著一樣的財務方面的規(guī)定,但是也還是可以很明顯地從他們的工作成果中看出他們各自迥然不同的做事風格。但當我遇到第二個公司的會計時,很快我就被她超強的業(yè)務能力給折服了。她說,做賬就得做得令一個完全不懂會計的人看到你做的記賬憑證和所附的原始憑證能明白這筆業(yè)務的全過程。在日趨復雜的經(jīng)濟活動中,會計核算方法、會計核算程序的選擇及財產(chǎn)價值的評估等,都需要會計人員客觀、公正的主觀判斷。有許多是在折舊的計算、費用的攤銷、各項準備金的計提或者賬齡的劃分等方面產(chǎn)生了差異。除了像平時一樣記賬、報銷等工作內容外,還要做月報、年報等報表,還要配合審計人員的工作為他們提供資料,若是國企,還要為國資委填報一整套的表格。因為現(xiàn)在的會計人員依然非常的忙非常的累。每次看到經(jīng)理像偵探一樣把企業(yè)存在的問題找出來,然后再有依有據(jù)地去跟企業(yè)溝通,幫助他們改正錯誤,提高財務報表的質量,就覺得特別令人欽佩,成為那樣的人肯定特別有成就感。由于為安置房所以空間較狹窄,且凈空高度不大。南北墻用90厚聚苯乙烯泡沫塑料板。這個建筑采用集中供暖和空調的措施,為現(xiàn)在建筑常用手段。把這兩天的實習結合在一起寫因為這兩個建筑都為框剪結構,即框架和剪力墻結構結合的施工方法,框剪結構是框架結構和剪力墻結構兩種體系的結合,既能為建筑平面布置提供較大的使用空間,又具有良好的抗側力性能。還有這建筑的地下停車場,是在片筏式基礎的格局上設計的,靈活的運用了建筑物的空間。其中又以模板的要求極高。2明確模板內外連桿的受力作用及受力分工。這樣才能有效的對混凝土的質量進行控制。進入建筑物內,室內的大混凝土柱子和一個一個縱橫交錯卻有規(guī)律的腳手架成了我們眼中的焦點。我堅信通過這一段時間的實習,所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益,在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。車間里的工作環(huán)境也不怎么好,呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然,即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個月?! ∽鳛槌醮蔚缴鐣先スぷ鞯膶W生來說,對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。另外在工作中,機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時會出現(xiàn)異常(比如:產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠、料花、氣紋、色差等)。讓人苦惱的,于是我便向小組里的員工同事交流,向他們請教簡單快速的加工方法與技巧。有時在開關機生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時,對產(chǎn)品應該怎樣包裝不明白,此時,我便向員工同事學習,向他們請教正確的加工包裝方式,另外也可以詢問評管(質檢員),按評管提供的要求進行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。當出現(xiàn)一些小的問題和困難時,先自己嘗試著去解決,而當問題較大自己獨自難以解決時,則向小組長、技術員反映情況,請求他們幫助解決?! ≡谒_的機器不出現(xiàn)大的故障的情況下,在確保產(chǎn)品質量的基礎上盡自己的努力提高工作的效率。通過學習,對自己專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對學校所學知識的鞏固與運用。  四、總結  對學校現(xiàn)行的教法、課程、管理的評價  學校的教育,對理論知識的教育是很豐富和完善的,但在實踐操作方面,則缺乏深入,系統(tǒng)的教育,使得學生的動手能力不是很強,學校應在這方面完善。積累了處理人際關系問題的經(jīng)驗方法,同時我體驗到了社會工作的艱苦性,通過實習,讓我在社會中磨練了自己,也鍛煉了意志力,訓練了自己的動手操作能力,提升了自己的實踐技能,積累了社會工作的簡單經(jīng)驗,為以后工作也打下了一點基礎。第一天進入車間開始工作時,所在小組的組長、技術員給我安排工作任務,分配給我的任務是簡單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品,我按照技術員教我的方法,運用操作工具開始慢慢學著加工該產(chǎn)品,在加工的同時注意操作流程及有關注意事項等。一開始我對車間里的各項規(guī)章制度,安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關注意事項等都不是很了解,于是我便閱讀實習單位下發(fā)給我們的員工手冊,向小組里的員工同事請教了解工作的相關事項,通過他們的幫助,我對車間的情況及開機生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解?! ?2)摸索過程  對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后,開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來,工作期間每天按時到廠上班,上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強調工作中的有關事項,同時給我們分配工作任務。出現(xiàn)上述情況時,要及時告知小組組長、技術員,讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題,小組長、技術員通過對機器的調節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復正常,符合檢驗的要求。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學著加工這有難度的產(chǎn)品,從中體會加工產(chǎn)品的效果。  (3)實際操作  經(jīng)過一段時間開機生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學習,我對車間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個流程已有了一個較詳細的了解與熟悉。在他們的幫助下,出現(xiàn)的問題很快就被解決了,我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題,慢慢提高自己解決處理問題的能力。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量達到班產(chǎn)要求的數(shù)量,以便完成生產(chǎn)任務。從這次實踐中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的學習?! ∥?、實習收獲:  實習期間,我對實習工廠的注塑車間(部門)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的整個操作流程有一個較完整的了解和熟悉。
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