小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)同步教案設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 什么? 體會(huì)用比喻和疊詞的好處，并相機(jī)引導(dǎo)理解”丹”的意思?！ ∪?、學(xué)習(xí)第三自然段 自由讀第三自然段，找出自己喜歡的句子，好好地讀讀，遇到不明白的地方，做上記號(hào)?！ ?dòng)作演示展翅飛翔?！ ∵@樣高雅動(dòng)人的丹頂鶴，傳說(shuō)連神仙都喜歡，把它當(dāng)作，所以人們又叫它?！ ∷?、學(xué)習(xí)第四自然段 這么美的丹頂鶴，它們生活在哪兒呢?(理解”第二故鄉(xiāng)”) 它們是怎樣生活的呢?(課件播放丹頂鶴活動(dòng)時(shí)的圖片)引導(dǎo)說(shuō)話(huà)?！ 煼秾?xiě)、生練寫(xiě)。讀背訓(xùn)練：熟讀巧記《二十四節(jié)氣歌》，初步了解我國(guó)二十四節(jié)氣的內(nèi)容。會(huì)寫(xiě)一封簡(jiǎn)短的信?！ ∧茏x懂不別人的自我介紹，學(xué)會(huì)使用”它 她 他”?！ ?1)各自讀邁克的自我介紹 (2)同桌交流：你知道了什么? (3)動(dòng)手幫他填寫(xiě) (4)寫(xiě)一封回信 練習(xí) (1)動(dòng)手寫(xiě)一封簡(jiǎn)短的信 (2)同桌相互討論，交流 (3)教師指導(dǎo) 二、教學(xué)第四題 (一)熟記成語(yǔ) 審題 指導(dǎo)。 (4)理解4條成語(yǔ)的意思：(學(xué)生只要大體說(shuō)出成語(yǔ)的意思即可，對(duì)一些理解有難度的成語(yǔ)，教師給予講解) 義正辭嚴(yán)：道理正當(dāng)，言辭嚴(yán)正?！ 》答?。 (2)引導(dǎo)學(xué)生回憶前面提出的描紅要求和寫(xiě)字要求。指出存在的問(wèn)題，并進(jìn)行矯正訓(xùn)練?！ ?二)、指導(dǎo) 指導(dǎo)觀(guān)察： (1)出示第一幅圖，啟發(fā)學(xué)生弄清圖上畫(huà)的是什么。 王阿姨來(lái)找媽媽?zhuān)瑡寢尣辉诩??！ ?三)、練習(xí) 同桌互相說(shuō)。 二年級(jí)語(yǔ)文教案3 《秋菊》 一、讀理解詩(shī)意 上節(jié)課，我們能把這首詩(shī)讀得正確、流利，這節(jié)課，我們?cè)賮?lái)讀一讀，看看這首詩(shī)怎樣寫(xiě)我們熟悉的青松的?請(qǐng)小朋友自己認(rèn)真讀一讀，相信你有很多地方自己能讀懂，實(shí)在不懂的一會(huì)兒你提出來(lái)大家?guī)湍憬鉀Q? 學(xué)習(xí)第一二句?！ ?1)過(guò)渡：上面的兩句詩(shī)，我們知道了大雪重壓下的青松，寧折不彎，多么可敬啊!我們接著讀后兩句，看看陳毅元帥又想到了什么? (2)按前兩句學(xué)法，學(xué)生提出問(wèn)題，組織討論釋疑， 這兩詩(shī)中的”高潔”一詞學(xué)生有的可能理解，可讓他發(fā)表自己的意見(jiàn)再集體補(bǔ)充?！ ∫?松/高潔， 待到/雪/化時(shí)?！ ≌?qǐng)小朋友看一看127頁(yè)的讀讀背背，圖中是為了建立新中國(guó)，在敵人的屠刀下威武不屈，大義凜然的烈士們，他們就像腳下的寧折不彎的青松，你還可以加上動(dòng)作，再來(lái)讀一讀?！ W(xué)會(huì)本課田字格中的10個(gè)生字，兩條綠線(xiàn)內(nèi)的8個(gè)生字只識(shí)不寫(xiě)。 本課的教學(xué)難點(diǎn)是理解不同動(dòng)物的過(guò)冬方式不同。 上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了課文的生字新詞，初讀了課文，了解了課文寫(xiě)的是青蛙、小燕子、小蜜蜂的故事。) 二、小組合作學(xué)習(xí)?！ ⌒〗M派代表將討論的結(jié)果在全班交流，聽(tīng)者隨時(shí)糾正補(bǔ)充。小燕子到南方過(guò)冬才有蟲(chóng)子吃?！ ∩?：我知道布谷鳥(niǎo)也是候鳥(niǎo)?！ 煟号叮@我就放心了?！ ∩?：還有我，大蟒蛇。引導(dǎo)：與好朋友說(shuō)話(huà)怎么說(shuō)?他們是用什么口吻說(shuō)的?”商量”是什么樣的口氣呢? 小組進(jìn)行分角色朗讀比賽，及時(shí)評(píng)議?！ ∧銈兿矚g這三個(gè)小動(dòng)物嗎?為什么?(有禮貌，如稱(chēng)呼”哥哥”、”姐姐”。 分角色朗讀課文?！ ≌_、流利、有感情地朗讀課文，進(jìn)而背誦課文?！ 《昙?jí)語(yǔ)文教案5 《下雪了》 一、導(dǎo)入新課?！ 《炜斓搅?，小動(dòng)物們?cè)趺炊冗^(guò)寒冷的冬天呢?這節(jié)課我們就一道來(lái)學(xué)習(xí)第19課。你們?cè)敢庾约鹤x懂課文嗎? 自讀課文，要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，不添字漏字改字?！ ?1)剛才小朋友們已經(jīng)讀了幾遍課文了，生字詞一定都能讀準(zhǔn)了。ch232。og242?！ ?3)開(kāi)火車(chē)展示，隨時(shí)正音?！ ∷摹W(xué)習(xí)第一節(jié)?！ ∷鼈?cè)谝黄鸪杼?，日子過(guò)得很快樂(lè)?！ ∥濉W(xué)習(xí)生字。hu243?！ ∧阒肋@些字的意思嗎?由這些字，你想到了哪些詞或成語(yǔ)?哪些名言警句?哪些詩(shī)文?說(shuō)出來(lái)大家交流交流?！ ?1)看課后第二題中的筆順，按筆順描紅?！备纭钡纳厦娌皇恰笨伞?。 動(dòng)物接著哥哥約定暖和刮起來(lái)第二年春暖花開(kāi)一起商量 猜一猜，連一連?！?
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