大一班主任老師工作總結(jié)-預覽頁
【正文】 太早，要有一個讓大家彼此熟悉的過程。 助學金的評定工作 要做到助學金的準確發(fā)放，使之確實達到救助貧困生的目的，班主任必須首先準確了解所屬班級貧困生的狀況。助學借款的發(fā)放與助學金的發(fā)放要適當兼顧、相互補充，以達到讓貧困生完成學業(yè)的目的。對于班級極少數(shù)繳納學費比較困難的同學，除了在助學借款、助學金發(fā)放方面予以特殊照顧外，可考慮班內(nèi)集體救助的方法，比如說，班內(nèi)捐助或結(jié)對幫扶。 實踐小組組建工作 鑒于目前嚴峻的就業(yè)形勢和高職院校的學生實際，為了不斷提高學生的實際動手能力，積極做好學生將來的就業(yè)工作，在學習、衛(wèi)生小組的基礎上組建了實踐小組。 院系學生干部推薦工作 院系學生干部工作本身對學生的成長成才有很大的幫助，班主任在做好班干部配備的同時，要積極向院系有關學生部門推薦學生干部。 二、班主任要抓的五項重點工作 抓安全 從第一次班會開始，安全教育一直貫穿始終。 抓考勤 考勤是做好日常管理工作的主要形式，班級建立起了嚴格的考勤制度。教育每一名學生要處理好學習與活動的關系，教育學生干部要處理好學習與工作的關系。 抓紀律 嚴格執(zhí)行院系紀律規(guī)定，使學生養(yǎng)成遵守紀律的好習慣。班主任要下功夫抓好教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)及學生個人衛(wèi)生工作。 愛心。 耐心能促使學生與班主任交心。 多談，多和學生交談，有成績要談，有問題要談，只有通過談心解決才能解決思想問
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