年度數(shù)學教師工作心得體會5篇-預覽頁
【正文】 困難向領導請示、匯報，并得到領導的鼓勵和指導。在教學中不斷實踐，不斷總結，希望自己能夠全面提高。數(shù)學教師工作心得體會2本學期我擔任高三理科班(5)(9)兩班的數(shù)學教學工作，現(xiàn)對本學期教學工作總結如下：一、加強集體備課，優(yōu)化課堂教學。二、研讀考綱，梳理知識研究《考試說明》中對考試的性質、考試的要求、考試的內容、考試形式及試卷結構各方面的要求，并以此為復習備考的依據(jù)，也為復習的指南，做到復習不超綱，同時，從精神實質上領悟《考試說明》，具體說來是：(1)細心推敲對考試內容三個不同層次的要求。三、重視課本，狠抓基礎，構建學生的良好知識結構和認知結構。如面對代數(shù)中的“四個二次”：二次三項式，一元二次方程，一元二次不等式，二次函數(shù)時，以二次方程為基儲二次函數(shù)為主線，通過聯(lián)系解析幾何、三角函數(shù)、帶參數(shù)的不等式等典型重要問題，建構知識，發(fā)展能力?！懊恐芤粶y”、既要注重重點基礎知識，出“小，巧，活”的題目。五、注重“三點”，培養(yǎng)學習習慣。而文科這是很重要的一部分，所以復習時應用花大的精力去抓選擇填空題，實際上，實踐告訴我們，難的選擇填空題是押不上的，遇到時只能依靠學生自己的數(shù)學能力。雖然我是一位數(shù)學教師，語言表達能力稍差一些，也沒有那么豐富的語言，但是憑著我對學生的一顆愛心和一顆對學生負責任心，和同學們結下了深厚的友誼。這樣，以便在教學過程中分層教學，更好地做到有的放矢。每次單元檢測采用“單人獨桌”的策略，這樣學生就覺得沒有抄襲的希望了，在學習中有難題知道主動來問老師了。另外這個學期里，我想盡一切辦法提高學生的成績，調動學生學習的積極性。還有馬東瑞、顏哨劍兩同學在相城區(qū)組織的“小小數(shù)學家”比賽中獲得了三等獎，顏哨劍還被授予輔導區(qū)“好少年”稱號，我感到很欣慰。課上學生興趣盎然，各抒己見，積極性很高，收到了好的教學效果。對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展。功夫不負有心人，在小學畢業(yè)考試中，我班的學生取得了較好的成績?，F(xiàn)就本人的工作小結如下：一、 師德方面作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，同時我清楚要成為優(yōu)秀的教育工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。總之，教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。課堂檢測題目均屬典型考題，包括歷年會考和高考真題，盡量讓80%的學生掌握。我每天精心地挑選一些有利于學生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)給優(yōu)等生。注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論運用在課堂上，教會學生運用腦圖總結各章的知識結構，使學生能夠深刻地理解知識間的聯(lián)系與區(qū)別，并使學生清晰地意識到每個知識點的考法與解題方法、解題思路。數(shù)學教師工作心得體會5一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實、認認真真的態(tài)度來對待我的工作。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎。還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。在教學中，深刻體會到要以學生為主，以學生的發(fā)展為主。在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務，學生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務。養(yǎng)成良好的學習習慣。更是經(jīng)常利用課余時間，到班上輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。早出晚歸，風雨無阻，從沒有因為家離學校遠而耽誤正常的教學工作。三、遵守紀律方面：不管是在本校，還是在支教學校，本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。四、工作業(yè)績方面：隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學教育教學理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術培訓，掌握了網(wǎng)站制作的一些方法。12月底，參加繼續(xù)教育的最后一場考試，為自己2年來的繼續(xù)教育學習培訓畫上了圓滿的句
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