幼兒園大班社會活動教案《各行各業(yè)》-預覽頁
【正文】 活動過程： 一、導入活動：師：“最近，我一起了解了社會上有各種各樣的職業(yè)，知道了每種職業(yè)所從事的工作是不一樣的，我的生活離不開他，我還成立了三個合作探索小組：超市小組、醫(yī)院小組、交通警察小組。 醫(yī)院小組： 1）幼兒介紹看病的順序：預檢――掛號――門診――配藥（付費），看病為什么要預檢？ 2）醫(yī)院里有哪些工作人員？分別是干什么的？（了解醫(yī)院里的一些科室） 3）（幻燈）出示一幅幼兒的“問題畫”，由幼兒介紹畫面的意思。 小結：所以，我大家知道了人的健康有兩種：一種是身體健康，一種是心理健康，看身體方面疾病的醫(yī)生可以保障我的身體健康，心理醫(yī)生就可以保障我的心理健康，只有身體與心理都健康，這樣才能成為一個真正健康快樂的人。 實踐才是最好的老師。在課上我以一天的生活開始導入，引導學生逐漸進入主題，認識我周圍行業(yè)的多樣性。 二、課堂語言就是一門藝術，在教學中讓自己的教學語言豐富多彩起來，多用鼓勵性積極的評價語言。
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