學(xué)前班下學(xué)期工作計(jì)劃三篇-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 。 教育孩子基本的安全常識(shí)。為了讓幼兒順利地進(jìn)入且適應(yīng)小學(xué)的生活，必須培養(yǎng)幼兒的各方面習(xí)慣以及能力是非常重要的。 課間時(shí)間多與孩子溝通，了解孩子的想法、增加師生間的感情。 午休時(shí)間的作息要嚴(yán)格遵守，養(yǎng)成午睡的良好習(xí)慣。 培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣：能自己穿衣服、穿鞋子、疊被子。 讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)的意識(shí)，比如：不亂玩火、不觸摸電、不搞危險(xiǎn)動(dòng)作等。 《認(rèn)識(shí)立體圖形》認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體、球體及空間位置。 科學(xué)常識(shí)： 認(rèn)識(shí)海洋世界，自己動(dòng)手描畫(huà)出一幅海洋世界圖畫(huà)，了解一些在海洋生存的動(dòng)物。 美工操作： 讓幼兒利用平時(shí)對(duì)人物的影響，自己動(dòng)手對(duì)人物、動(dòng)物、景物的動(dòng)靜態(tài)進(jìn)行繪畫(huà)。獨(dú)生子女居多，嬌生慣養(yǎng)。 讓家長(zhǎng)了解我們的教學(xué)目標(biāo)及教育工作。 一、班級(jí)現(xiàn)有狀況分析： 我班現(xiàn)有幼兒13名，其中男生3名，女生10名，其中有一名女學(xué)生自理能力較差。原來(lái)在我園上過(guò)大班的幼兒有部分英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱，發(fā)音不正確，另外我班還有部分新生沒(méi)有英語(yǔ)基礎(chǔ)，必須從頭學(xué)起。 在社會(huì)發(fā)展方面：固然我們是一個(gè)新組合的班級(jí)，但是大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，互相都很熱情，也有個(gè)別幼兒由于性格比較內(nèi)向，因此喜歡獨(dú)處，融入集體的意識(shí)比較弱。 ，發(fā)展人際交往能力。 ，激發(fā)幼兒的活動(dòng)愛(ài)好和求知欲，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地認(rèn)感知、探索事物，讓幼兒在觀察及語(yǔ)言表達(dá)能力方面都得到良好的發(fā)展。 (如洗潔精、消毒水、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方)。 五、詳細(xì)工作和活動(dòng)內(nèi)容： 9月份：：包括上課的坐姿和舉手發(fā)言的姿勢(shì)、握筆的姿勢(shì)、午餐晝寢紀(jì)律遵守等方面的教育。 ，讓幼兒了解中秋的來(lái)歷和傳統(tǒng)。 十一月份：、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的考評(píng)。穿疊衣物。 ，排練節(jié)目。 。 希望通過(guò)這一學(xué)期的努力，讓學(xué)前班的每一位幼兒有一個(gè)質(zhì)的奔騰！
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1