20xx幼兒園學前班下學期工作計劃-預(yù)覽頁
【正文】 好的常規(guī)習慣。我們將通過課堂教學、實地參觀等不同形式的活動使幼兒從感官刺激、心理認同等各方面知道自己快要上小學了，并促進他們養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，懂得珍惜時間，有一定的時間觀念和任務(wù)意識，學習自律和尊重他人。并且能夠運用毛筆等中國的傳統(tǒng)工具進行簡單的繪畫活動。我們將針對以上的問題，在本學期的練習中適當?shù)脑黾油瑯蛹记刹煌问降撵柟叹毩暋Ｎ覀冎饕囵B(yǎng)幼兒“隨手整理、物歸原處”的良好習慣，并能夠主動的關(guān)心、參與班級中的環(huán)境及活動，學會正確的勞動技能。
(2)與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，制定符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。從教師、幼兒兩個不同的度具體的提出了工作的要求和目標。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進入小學能迅速、自如地適應(yīng)小學生活和學習，本學期班級工作主要從以下幾方面開展：
(一)、班級管理
孩子們這學期是在幼兒園生活中的最后階段，學前班是一個很關(guān)鍵的階段。
課余時間多讓孩子閱讀各類書籍(比如：飯后，閱讀活動課等)，讓孩子養(yǎng)成讀書的好習慣。
對行隊列的訓練及健身操的加強。
隨時注意幼兒的玩具用品，檢查看有無攜帶不安全物品或有無玩具用品損壞導(dǎo)致不安全的情況。
用餐能夠安靜且保持桌面及地板干凈。如：二十以內(nèi)的連加連減，二十以內(nèi)的豎式加法等。
《趣題》與孩子們一起分享趣味題的樂趣。
學習簡單的電路，讓孩子們認識與了解一些簡單的線路。
(四)、家園溝通工作
隨著社會的進步，少生優(yōu)生的觀念也越來越強。
家園溝通是雙向的，電話與面聊經(jīng)常溝通，結(jié)合每個孩子的不同與需要與家長交流，讓家長了解幼兒在幼兒園的表現(xiàn)及教師需了解幼兒在家的情況進行雙方面
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1