幼兒園個(gè)案觀察記錄20xx【五篇】-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 時(shí)候，房子倒了下來(lái)還把橋也壓跨了?！安灰o的，說(shuō)明你剛才造了三層樓，已經(jīng)成功了，要不你再造一次，看看能不能造四層樓的房子？”“好的。在以后的活動(dòng)中仍就要多注意房思遠(yuǎn)耐心仔細(xì)的做事?！彼X得有點(diǎn)難為情，用手蒙住了臉?！蔽依氖郑瑢?duì)著他微笑著。得到老師的肯定還是十分高興，在他交往方面，又進(jìn)了一步。我給勝佳系了一下鞋帶后，剛想去拿一本書，只聽“乒乒乓乓”一陣響，緊接著是孩子跌到后的哭聲?！ ∮^察分析： 我們?cè)?xùn)練孩子在點(diǎn)心后，要放好自己的椅子?！ ∮^察情況： 阿迪拉是新生，聰明，注意力集中，但不愿意與小朋友、老師交往，喜歡獨(dú)自觀察事物，依賴性強(qiáng)。有時(shí)去玩滑滑梯，他也不玩，只是在旁邊看，要不就是一個(gè)人走路?！ 〈胧┡c結(jié)果： 與家長(zhǎng)溝通。 觀察情況： 涵涵來(lái)到圖書區(qū)很興奮地拿起《恐龍大災(zāi)難》從第一頁(yè)開始認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái),看了四頁(yè)后,他開始皺眉頭,然后拿著書去找浩浩,說(shuō):“浩浩這本書是你帶來(lái)的,能給我講一講嗎?我看了一半后面看不懂了。 觀察分析： 我們班了解了幼兒對(duì)幼兒園的晨間閱讀感性趣?！ 〈胧┡c結(jié)果： 教師還應(yīng)有重點(diǎn)的選擇圖書為幼兒講述使幼兒了解圖
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