學前教育名師工作室的工作計劃-預覽頁
【正文】 ，力求走在彬縣幼教教育教學理論的前沿。 二、工作目標 繼續(xù)深化《36歲兒童學習與發(fā)展指南》研究。提升學科素養(yǎng)、開闊研究視野，從而促進工作室成員的迅速成長，形成自己的教學風格和特色。充分發(fā)揮工作室研究共同體的作用，提高理論基礎，提高對教育的理解和認識。加強對工作室成員的培養(yǎng)和培訓，挖掘工作室成員的潛能，人人制定發(fā)展規(guī)劃。 開展課題研究 工作室將及時了解掌握本學科教育教學改革發(fā)展趨勢，發(fā)揮團隊智慧，由業(yè)務主持人馬利民負責，3月底前確定1個市級立項研究課題，由相關有經(jīng)驗的教師分別擔任負責人6月底前確定2個縣級立項研究課題，有針對性的開展教育教學研究，并于年內(nèi)形成科研成果。
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