小學語文五年級上第二單元知識點復習-預覽頁
【正文】 的課本，因為大自然中隱藏著許多奧秘，能給我們帶來歡樂和收獲。）祖國（敞開了）綠色的大門，給孩子們一片（清涼的綠陰）。 綿 （軟綿綿） 二、課文：課題的含義是（走進大自然，去探索發(fā)現其中的奧秘。（2）這段話把大自然說成綠色的課本，為什么？你喜歡這綠色的課本嗎?答：因為大自然里蘊藏著豐富的知識，綠色的大自然讓我們的生活更加絢麗多彩，同時綠色象征著生命，象征著活力，所以把大自然說成綠色的課本。 （3）讀萬卷書，行萬里路。ng)備 模(仿fǎng) 作(坊fāng) (彷p225。（兇惡）lǒng(籠罩) zǎi（記載、三年五載） w249。課文寫了兩件事，一件是抓紡織娘忘了回家，一件是捉小甲蟲受到父母的責罵。爸爸媽媽，我覺得《裝滿昆蟲的衣袋》這篇課文中。 伺候c236。(模樣 模子 一模一樣 有模有樣)sh236。異：捕捉指搜捕，捉拿； 捕獲指捉到，抓到； 捕食指動物捉取并吃掉食物。二、課文點撥1．變色龍，學名（避役），因為它能夠（根據環(huán)境迅速改變自己身體的顏色），以求得自身的安全，所以俗稱變色龍。4．課文寫變色龍外形特點時，按＂全身――頭――身軀＂的順序介紹，突出了變色龍外形的奇特；寫捕食時先寫 ＂朋友介紹＂，再寫＂親眼目睹＂，向我們展示了變色龍捕食迅速而精準的特點；寫變色特點時抓?。⒚逼鋵崳ⅲ屛覀冾I略了變色龍能隨環(huán)境變化而變色的特點。6．課后習題習題2造句：繪聲繪色——他繪聲繪色地講述了自己的旅游經歷，大家聽了好羨慕。7．動物特殊的生存本領（是其適應環(huán)境的結果）（1）枯葉蝶兩翅酷似枯葉，當兩翅并攏停息在樹木枝條上時，很難與將要凋謝的枯葉相區(qū)別（2） “沙漠之舟”駱駝的本領：駱駝腳掌寬大、腳墊厚實，有利于在滾燙的沙漠中行走；鼻孔可關閉、睫毛粗長可抵御風沙；駝峰可貯存水分和能量等適應沙漠環(huán)境的特征。（5）貝類一旦發(fā)現敵情，它們就把頭腳縮進硬殼中。 bā扒下 （扒拉） 灰（灰心喪氣） 偕（白頭偕老 偕同）2．多音字：殼（貝殼 外殼 脫殼） zh224。ng（蠻橫無理 發(fā)橫財 橫死 飛來橫禍 ）干gān（干凈 干燥 不相干 干涉） 降ji224。蟬脫殼的順序：背—頭—腳—尾，脫殼過程寫得具體生動，說明我觀察十分細致?！透β宸颍?）寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！?．我們要有長遠的打算，可不能（井底青蛙目光短淺）?！獝勰?，觀察，再觀察。在這里，觀察是智慧的最重要的
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1