小學(xué)數(shù)學(xué)獲獎?wù)f課稿范文《找次品》-預(yù)覽頁
【正文】 技能】 初步認(rèn)識“找次品”這類問題的基本解決手段和方法，并能解決實(shí)際問題?！ 倦y點(diǎn)】 運(yùn)用最優(yōu)的方法來解決生活中的實(shí)際問題。同時讓學(xué)生動手、動腦去探索發(fā)現(xiàn)，并解決問題，真正體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)理念?！ ×?、說教學(xué)過程 (一)導(dǎo)入新課 首先是導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我會設(shè)置如下情境來導(dǎo)入：“1986年1月28日，美國第二架航天飛機(jī)“挑戰(zhàn)者”號在進(jìn)行飛行時發(fā)生爆炸，價值12億美元的航天飛機(jī)化作碎片墜入大西洋，造成世界航天史上最大的悲劇?！ ?二)生成原理 接下來出示教材例題：有3瓶鈣片，其中1瓶少了3片。我會要求學(xué)生：默讀題目，找出關(guān)鍵詞解釋一下。 設(shè)計意圖：我認(rèn)為數(shù)學(xué)課堂要善于利用學(xué)生生活經(jīng)歷為素材，將生活中的實(shí)際問題提升為數(shù)學(xué)高度，充分利用學(xué)生的知識經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)、認(rèn)知特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計，組織學(xué)習(xí)。 這一環(huán)節(jié)教師充分指導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù)，將學(xué)習(xí)的主動權(quán)完全還給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。 (五)小結(jié)作業(yè) 回顧這節(jié)課的學(xué)習(xí)過程，請多個同學(xué)談?wù)勥@節(jié)課學(xué)到的知識，并提問：還有什么疑問?并做一做課后作
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