大學生假期支教個人心得感悟匯總-預覽頁
【正文】 ，一份榮耀，一份知識。來到了美麗的積木薩爾。漸漸地，我們發(fā)現(xiàn)，我們的課堂很受學生的喜愛，課堂教學也頗見成效，聽到他們用兒童天真的嗓音，傳遞著我們講過的知識，我們的心里也得到了一絲的安慰。 為期的日子不多了，看著這些可愛的臉龐，真不想離開他們，他們在課堂上時而讓人可氣，時而讓人可憐，但更多的留給我們的是一份可愛，他們活潑，他們好動，他們誠實，他們天真。 我們不需此行，我們無怨無悔，我們學到了以前從未學過的東西，我們經(jīng)歷了人生中最難忘的四個月，與其說是支教，不如說是學習，與其說是我們了支援邊疆教育，不如說是x的生活教育了我們。四個月的時光里，我與其他在職教師們和睦相處，她們猶如家長一般關(guān)心著我的生活，熱心的指導我們?nèi)绾谓虒W，如何備課…在這段時間里我看到了校園里教師們的樸素與善良，不論是誰都會盡其所能的教我們怎樣去當一名合格的老師。剛哥作為辦公室民主推舉的“老大”，負責起相應的分工工作，一場邊爐就這樣井然有序地展開了。 ，我體會到了工作不易，同時也感受了各位老師的溫情，即將別離，滿心不舍，如家人般的感情，必將永遠銘記。我發(fā)現(xiàn)自己的問題后就不斷地進行反思，尋找一些改進的方法，并積極認真學習指導老師是如何管理。因為指導老師是一位教學經(jīng)驗非常豐富的老師，在教學方面一定能給予我專業(yè)的指導。要根據(jù)一年級學生的學習情況，心理活動等特征，進行課件活動設(shè)計。 在支教過程中，最讓我頭疼的是班級紀律的管理。我靈活地運用這些技巧，逐漸地，在班級管理方面，我的能力有所提升。在這次活動中，我“付出”了很多個第一次，包括第一次當班主任。中午得管理他們洗手洗碗，管理他們排隊盛飯，管著他們吃飯 。這些都成了我與小班其余的老師們的工作之一?？粗“嗟暮⒆觽兛鞓返秒x去，我想一切都是值得的。不管是 生活上還是飲食上，對我而言都是一種挑戰(zhàn)。面對這群可愛而又頑皮的小孩，真是讓人無可奈何，但卻能讓我忘卻自己的疲憊。當孩子奔跑時，我會替他們感到擔心；當孩子摔倒時，我會愛憐地責罵，叮囑他們小心；當孩子在黑板上作畫時，我會夸獎他們畫得漂亮，并提醒他們畫完擦干凈的才是好孩子的表現(xiàn)；當孩子我想我融入了孩子們的生活，我感受到了孩子們的淳樸 與天真，我分享著孩子們的快樂，我撿起了童年的記憶。 在其余兩個班主任與自己的學生揮淚告別時，我卻在笑著與自己班的孩子們告別，不禁懷疑自己是否冷血?！薄袄蠋煟阋獊砜次野?。聽著孩子稚嫩的聲音，我的眼眶紅了。這十二天來的點滴都將永遠留在我的記憶中?
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