家訪教師的心得體會-預覽頁
【正文】 師心得體會（二）： 在20XX――20XX年寒假家訪中，作為一名班主任，共有以下體會： 一、統(tǒng)一思想，明確家訪的主要任務 了解所訪學生家庭狀況。向家長介紹學校開展的主要教育活動，在學校與家庭間構(gòu)成有效溝通?！ ⊥高^家訪，我們與學生家長之間建立起溝通渠道，第一時間了解家長的想法，解除家長對學校教育工作的疑惑和不解。 文化程度高的家長對自我的子女都有一套行之有效的教育方法，明白如何對孩子進行學習生活上的指導?！ ∵€有少數(shù)家長，本身文化程度低，對自我的子女又過于溺愛?！ 〗^大部分學生在學校里各方面表現(xiàn)都良好，但在家里卻仿佛變成了另一個人一樣。透過一段時間的家訪，我們得到了許多收獲，并決心在今后的工作中繼續(xù)有目的、有計劃、有重點地開展家訪工作，為實現(xiàn)學校的跨越式發(fā)展貢獻自我的一份力量！ 家訪教師心得體會（三）： 家訪，對我們教師來說，并不是一個陌生的詞?！ ⊥高^家訪我體會到了電訪所不能到達的效果。老寫的“？”字，也說明一個道理：人要常見面才會親。老師上門家訪，會讓學生感受到老師的關(guān)注和重視?！ ≡谶@次家訪過程中，我深刻體會到，作為教師我們要用心的指導家長，同時多進行交流，家長和教師相互學習，相互信任，相互合作，結(jié)成一個家庭學校的教育同盟。家訪能夠拉近教師和家長、孩子之間的距離，為孩子的家庭教育營造了一個良好的氛圍?！ 《?、家訪取得的成果 第一，家訪給予我們雙方充裕的時間來交流，我們能夠反映孩子在校內(nèi)的各種表現(xiàn)和進步，家長也能夠提出各種推薦和看法，我們能夠有針對性的對個別學生進行相關(guān)的教育，透過和家長的共同討論而達成共鳴，找到最適合個體的教育方法。這次走訪的學生，大多數(shù)家長比較忙，家長們無暇照顧孩子們的學習，有空也是隨口問聲“作業(yè)做好沒有？”這樣致使孩子們的學習的自覺性較差，透過這次與家長的交流，使家長們也明白了照顧孩子不僅僅是關(guān)心孩子的吃喝，孩子的學習也要照顧周到。
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