高二語(yǔ)文必修三重要知識(shí)點(diǎn)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 1峨冠博帶：高高的帽子和寬大的衣帶，古時(shí)士大夫的裝束。也說(shuō)云興霞蔚?！ 《Y尚往來(lái)：在禮節(jié)上講究有來(lái)有往?！ 〔豢霸O(shè)想：事情的結(jié)果不能想象?！ ∈逻^(guò)境遷：事情已經(jīng)過(guò)去，客觀環(huán)境也改變了。后來(lái)用來(lái)比喻已失去新聞價(jià)值的報(bào)道或已失去應(yīng)時(shí)作用的事物。形容隱藏起來(lái)或不公開(kāi)出現(xiàn)。 歇斯底里：形容情緒異常激動(dòng)，舉止異常?！ ?云蒸霞蔚：形容景物燦爛絢麗?！ ?雷霆萬(wàn)鈞：比喻威力極大?！ ?有條不紊:有條理,有次序,一點(diǎn)不亂. 痛定思痛：悲痛的心情平靜之后，回想以前的痛苦?！ ?望塵莫及：只望見(jiàn)走在前面的人帶起的塵土而趕不上?！ ?完璧歸趙：比喻原物完整無(wú)損地歸還本人。 3勞苦功高：做事勤苦，功勞很大?！ 。哼^(guò)分小心謹(jǐn)慎，縮手縮腳，不敢放手去做。 ?。菏杖氩粔蛑С?。形容說(shuō)話有顧慮。后指想干什么就干什么。形容傷勢(shì)嚴(yán)重?！ 。河捎跊](méi)有想到的好事而非常高興。形容地勢(shì)十分險(xiǎn)要 ?。耗ダ例X，吮吸鮮血?！ 。盒稳輼?lè)器彈奏的聲音清脆悅耳，十分動(dòng)聽(tīng)?！ 。盒稳輥?lái)來(lái)往往的人極少。形容十分悲傷。比喻內(nèi)部發(fā)生禍亂。(直：通“只”，僅僅。(頒：通“斑”，花白。(?：通“?”，使彎曲。) 則知明而行無(wú)過(guò)矣。) 合從締交。) 秦有余力而制其弊。)始皇既沒(méi)。)所以傳道受業(yè)解惑也。) 或師焉，或不焉。) 二、解釋下列句子中加點(diǎn)的古今異義詞的古義或今義 以手撫膺坐長(zhǎng)嘆(古義：徒，空。) 無(wú)邊落木蕭蕭下(古義：樹(shù)葉。今義：今年的’下一年。) 老大嫁作商人婦。(古義：容貌。今義：一般指蟲(chóng)鳴。) 河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|。今義：兇惡，厲害。) 是使民養(yǎng)生喪死無(wú)憾也。(古：可以憑借。今義：轉(zhuǎn)折連詞。) 金就礪則利。(古：檢查。心，心力。) 非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者。(古：盾牌。今義：認(rèn)為。) 山東豪俊遂并起而亡秦族矣。(古：求學(xué)的人。今義：表因果的連詞。) 今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣。(古：風(fēng)尚。今義：指與中學(xué)、大學(xué)相對(duì)的“小學(xué)”。通“曝”，曬) (3)則知明而行無(wú)過(guò)矣(通“智”，智慧) (4)君子生非異也(通“性”，資質(zhì)，稟賦) (1)輮以為輪(以為，古義：把……做成。居心，存心) (5)君子博學(xué)而日參省乎己(參：古：驗(yàn)，檢驗(yàn)今：參加，參見(jiàn)) (6)非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者(寄托：古：安置，安身今：托付。(“以孝悌之義”，介詞結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ)后置) 頒白者不負(fù)戴于道路矣。(“于水”，介詞結(jié)構(gòu)后置。)
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