高中語文《像山那樣思考》教案-預(yù)覽頁
【正文】 （1）領(lǐng)會(huì)本文所闡述的道理對(duì)保護(hù)我們的生存環(huán)境的意義。 （2）體味文中作者對(duì)人與自然關(guān)系的生態(tài)倫理的思考。狼，成了“邪惡的化身”，但鮮為人知的是，我們?nèi)绻俨涣粢?，就將與狼訣別了，為什么會(huì)這樣呢？我們今天就來學(xué)習(xí)一篇散文《像山那樣思考》。1949年，《沙郡歲月》出版，是其最重要的著作。 《像山那樣思考》是《沙郡歲月》中收錄的一則隨筆。o）馴服（xǜn）蔑視（mi232。i）餓殍（piǎo）蜿蜒（wāny225。如拾遺補(bǔ)闕。 餓殍：餓死的人。 文章結(jié)構(gòu)： 1）狼的嗥叫及其含義：A狼的嗥叫，引起下文。 3）作者更深層的思考：A破壞的草原很難復(fù)原。這一切，構(gòu)成了文章顯明的詩意美和思辨色彩。 用文中的話說：“在那些年代里，我們還從未聽說會(huì)放過打死一只狼的機(jī)會(huì)那種事?！? “這種觀點(diǎn)”是什么觀點(diǎn)？（從前的觀點(diǎn)） “新的東西”又是什么？（新的觀念，對(duì)狼的負(fù)罪感。我看見過許多剛剛失去了狼的山的樣子，看見南面的山坡由于新出現(xiàn)的彎彎曲曲的鹿徑而變的皺皺巴巴。結(jié)果，那原來渴望著事物的鹿群的餓殍，和死去的艾蒿叢一起變成了白色，或者就在高出鹿頭的部分還留有葉子的刺柏下腐爛。要知道人類并不是大自然的主人，在生態(tài)環(huán)境保護(hù)和生態(tài)倫理的角度來看，我們不比一座山更高明。 在生態(tài)環(huán)保方面，世界上德國(guó)和日本兩個(gè)國(guó)家做的很好，德國(guó)教科書每頁的左上角都有一張小小的自然圖片，用意無非就是教育它的下一代要在享受自然的同時(shí)融入自然，熱愛自然。注意：關(guān)聯(lián)性，對(duì)比性。《像山那樣思考》作者一文似驚醒夢(mèng)中人，用詩一般的語言，來表達(dá)深層的含義，深入淺出，像山那樣思考，那樣客觀的思考，與狼共舞！ 課后作業(yè)： 如果你是一名環(huán)保志愿者，請(qǐng)寫一段宣傳文字！
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