小學(xué)英語教師教學(xué)工作計劃-預(yù)覽頁
【正文】 計等方面都以最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和興趣。培養(yǎng)學(xué)生裝一定的語感和良好的語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ 〗虒W(xué)要求： 能聽懂、會說12組會話和教師所講的課堂用語，日常生活中的小對話，并能進(jìn)行簡單的交流?！ ∧苈?、說、唱7首歌謠?！ ∷?、教學(xué)措施 建立和諧，民主的教學(xué)環(huán)境，形成學(xué)習(xí)對話的良好氛圍?！ ∫詫W(xué)生為中心，設(shè)置場景，表演對話。然后操練幾遍，便可讓學(xué)生在設(shè)置的場景里進(jìn)行表演，充分利用道具讓學(xué)生有真實的體驗?！ ⊥ㄟ^娛樂，競賽形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機與興趣。印象會特別深。培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音，語調(diào)基礎(chǔ)?！ ×?、扶優(yōu)輔潛計劃 (一)指導(dǎo)思想 本著面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育思想，培養(yǎng)拔尖學(xué)生，讓優(yōu)生吃得飽，提高落后學(xué)生，讓差生吃得好。他們在平時的學(xué)習(xí)中掌握的知識比較扎實，能實際的運用所學(xué)知識進(jìn)行英語的交際活動?！ ?三)培優(yōu)輔差目的 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)他們積極參與學(xué)習(xí)活動，調(diào)動學(xué)習(xí)的主人翁意識。 根據(jù)學(xué)生的知識缺漏，有目的、有計劃地進(jìn)行補缺補漏。復(fù)習(xí)單元為6頁。 注重中外文化的雙向交流，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)未來跨文化交際所需要的能力?！ ∽⒅亟虒W(xué)資料的配套，為學(xué)生提供良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助學(xué)生拓展自我發(fā)展的空間。這套教材是根據(jù)教育部制定的《國家英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)英語教學(xué)基本要求》編寫而成的。同時，有吸收了當(dāng)今國內(nèi)外英語作為外語教學(xué)的理論和成功經(jīng)驗，把這些教學(xué)理論和實踐經(jīng)驗同我國的小學(xué)外語教學(xué)實際相結(jié)合，以形成我國小學(xué)英語的外語教學(xué)模式和教學(xué)方法。教材的會話教學(xué)也是難點之一，要使學(xué)生能在相應(yīng)的情景下學(xué)會說相應(yīng)的話來進(jìn)行簡單的交流
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