集團(tuán)化辦學(xué)工作報告-預(yù)覽頁
【正文】 活動，讓幼兒動手的同時，體會到傳統(tǒng)節(jié)日的意義，懂得了孝老愛親，從小熱愛祖國，語言表達(dá)能力、動手操作能力、學(xué)習(xí)能力、與人交往合作能力、創(chuàng)新能力等各方面能力均得到了明顯的提升?！ 「鶕?jù)《教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估系統(tǒng)》的要求，我園及時召開會議，明確責(zé)任，搜集材料，開展自評?！ ☆I(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，因各項工作完成較好，被評為2017年度實績突出領(lǐng)導(dǎo)班子?！靶⌒苤摇?，有幼兒烹飪室、悅讀書吧、手工坊、舞蹈室等九個功能室?！ ?二)活動器材 我園擁有聯(lián)合運動器械、滑梯、攀登架、蹺蹺板、搖船等大型戶外玩具。將二樓一個活動室設(shè)計成了悅讀書吧，為孩子們提供了可隨時進(jìn)入的閱讀空間。園所里種植了云杉、黃槐、稠李、芍藥、百合等十余種觀賞樹木、花卉。加大日常安全防范工作管理，堅持定期與不定期進(jìn)行安全排查工作?！ ?六)保健工作 加強幼兒保健、衛(wèi)生防疫工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。利用多種形式向家長宣傳衛(wèi)生保健和育兒知識?！ ?八)教育方針 我園嚴(yán)格遵守《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求，以主題活動為抓手，以區(qū)域活動為平臺，以游戲為活動方式，促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展。在園的幼兒一日活動安排科學(xué)合理，動靜交替，豐富多樣，保證充足的戶外活動時間。日常工作的教案設(shè)計的每一個環(huán)節(jié)，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)也會定期檢查指導(dǎo)。規(guī)范要求，做到課前準(zhǔn)備充分、教學(xué)活動扎實有效。師生共同創(chuàng)作了大量美工作品，在自治區(qū)第七屆幼兒美術(shù)大賽活動中20余名幼兒、2名教師獲獎，去年6月被評為自治區(qū)美術(shù)教育示范基地。積極參加各級教育部門組織的各項培訓(xùn)活動，并優(yōu)先在資金上全力保障，積極為保教人員創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，參加國培、名園跟崗學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)程培訓(xùn)、線下實踐等。強化師德監(jiān)督，設(shè)立園長信箱、辦公室舉報電話、舉報箱。教師評先、評優(yōu)、評定職稱，實行量化考核、民主評議，不搞一言堂?！ 〉貐^(qū)人口出生率逐年下降，幼兒入園人數(shù)也相應(yīng)減少。 轉(zhuǎn)折，既是機遇，又是挑戰(zhàn)?！ 〗逃瘓F(tuán)章程及三年發(fā)展規(guī)劃，將會依托集團(tuán)教職工大會或者教代會進(jìn)行討論和修改?？偼顿Y270多萬二期文化建設(shè)已經(jīng)完成招標(biāo)，并正式啟動招標(biāo)。計劃總投資7000多萬的南校區(qū)擴建工程正在申請落實建設(shè)用地指標(biāo)?！ ?，利用暑期對原教學(xué)樓和綜合樓過道及專用教室進(jìn)行徹底改造及文化布置，給教師和學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。堅持行為規(guī)范“周周評”，主題教育課和主題班會課等活動，強化學(xué)生一日常規(guī)管理?！ ??！ ！ ∷摹⑸罨虒W(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。各學(xué)科教學(xué)研究中心將擬定管理的章程，制定三年發(fā)展規(guī)劃，組建名 師導(dǎo)師團(tuán)，確立一個研究項目，尋找一個發(fā)展平臺，逐步講管理規(guī)范化。以“一項微課題”為總領(lǐng)，要求教師在一學(xué)年內(nèi)完成“一堂公開課”、“一次微講座”、“一篇高質(zhì)量論文”、“讀一本好書”、“一張優(yōu)質(zhì)的試卷”，全面考核教師的專業(yè)能力，以此探索校本化的教科研方式。某小學(xué)以科技為特色，2018年重點建設(shè)“某青少年科學(xué)研究院”?！ ?。在三個月的教育督導(dǎo)工作中，學(xué)校各項管理措施，師生整體積極的精神面貌及獲得了較高的認(rèn)可，教師工作負(fù)擔(dān)過重，教師家校溝通能力薄弱，新教師群體教育教學(xué)管理能力的差異等問題也值得我們警醒。督導(dǎo)的主題來自于需要，或是家長關(guān)心的問題，或是學(xué)校管理的需求等。為保證督導(dǎo)工作的有效性，學(xué)校制作了《督學(xué)手冊》，以文字和圖片相結(jié)合的方式，幫助督學(xué)認(rèn)識與了解，以微信公眾平臺推出《某小學(xué)一日常規(guī)》，讓更多的家長與社會人士了解，尋求更多的教育力量。面對問題，我們按照“分析歸因提出整改策略具體落實整改”的程序來解決問題。一些學(xué)校的內(nèi)部問題，可以在學(xué)校層面給予解決?！ ☆I(lǐng)域無大小，工作無小事，每一項工作都是學(xué)校管理工作的縮影，是師生精神面貌的一面鏡子?！ ×l(fā)揮群團(tuán)功能，提高集團(tuán)凝聚力。開展“戴黨徽、亮身份、重溫入黨誓詞”活動，有效增強了黨員教師的黨性意識?；顒拥膬?nèi)容不在于好看，而在于意義。此次活動以“相親相愛一家人”為主題展開，破冰游戲，我型我秀，車輪滾滾，齊眉棍，心有千千結(jié)等游戲，考驗團(tuán)隊凝聚力、協(xié)作能
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