部編版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第7課《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》課文原文及教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 一個(gè)又一個(gè)神話，為人類創(chuàng)造了比以往任何時(shí)代都要美好的生活?！ ?．了解20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)給人類帶來的巨大變化?！ ‰y點(diǎn)：理解課文中一些含義深刻的詞語(yǔ)和句子?！ 《?、初讀課文，整體感知 1．自由讀課文，標(biāo)出自然段。 ?。?）聯(lián)系上下文理解“呼風(fēng)喚雨”。） 2．重點(diǎn)指導(dǎo)第4自然段?！ 。ㄐl(wèi)星可看到地球的每一個(gè)角落，飛機(jī)可以在云中穿梭，宇宙飛船可以到宇宙中遨游……） ?、?0世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容。談?wù)勀忝靼琢耸裁??！ 〗虒W(xué)重點(diǎn) ?！ ≌n時(shí)安排 2課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) “獲、賴、潛”等12個(gè)生字，會(huì)寫“喚、紀(jì)、技”等13個(gè)生字，理解重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思?！ 。瑥恼w上把握課文內(nèi)容。這節(jié)課，咱們就來學(xué)習(xí)一篇表現(xiàn)科技發(fā)展、生活變化的文章。 二、初讀課文，檢測(cè)預(yù)習(xí)。曾任中共中央委員、十一屆全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院長(zhǎng)、浙江大學(xué)校長(zhǎng)。雜種優(yōu)勢(shì)是生物界普遍現(xiàn)象，利用雜種優(yōu)勢(shì)提高農(nóng)作物產(chǎn)量和品質(zhì)是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)的主要成就之一。這是人類在飛機(jī)發(fā)展取得的巨大成功。注意自己讀不通順的地方。教師相機(jī)糾正，指導(dǎo)學(xué)生識(shí)記生字。)術(shù) 程(ch233。) 聯(lián)(li225。n) 會(huì)認(rèn)的字：獲(hu242。) 哲(zh233。 ，教師再結(jié)合交流情況講解重點(diǎn)詞語(yǔ)。 預(yù)設(shè)：教師可能很難通過實(shí)物圖片或相關(guān)的動(dòng)作來理解這個(gè)詞語(yǔ)，那么可以另辟蹊徑，通過尋找其近、反義詞，在對(duì)比中讓學(xué)生把握詞語(yǔ)的意義。 ??？（現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)） ，人類的生活發(fā)生了哪些改變？（物質(zhì)生活；精神文化生活） ？（好處、壞處都有，要全面看待科技成果） 預(yù)設(shè)：引導(dǎo)學(xué)生整體閱讀課文，找出解答問題的關(guān)鍵詞句?！ 〉诙糠郑ǖ?自然段）：指明是科學(xué)技術(shù)造就了這個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。 ，并點(diǎn)評(píng)學(xué)生的課堂表現(xiàn)?！ ⌒〗Y(jié)：今天這節(jié)課上，我們學(xué)習(xí)了本課的生字詞，朗讀了課文，并合理地劃分了層次，從整體上了解了課文內(nèi)容?！ ∥?、作業(yè)設(shè)計(jì)，鞏固提高?！ 。w會(huì)文章的語(yǔ)言特點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)： ，學(xué)會(huì)有針對(duì)性地提問題?！ ∈兰o(jì)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)意料程度超過神話神仙愿望幻想紛紛成就形容探索奧秘日益聯(lián)系緊密呼風(fēng)喚雨騰云駕霧 。它不僅改變了人類的生活，更推動(dòng)了一個(gè)時(shí)代的發(fā)展。 教師出示“自主學(xué)習(xí)卡”，學(xué)生分組交流討論?！ 。纷x課文?！ 。?）匯報(bào)交流“自主學(xué)習(xí)卡”第2小題?！ ∈纠骸鞍l(fā)現(xiàn)”和“發(fā)明”，從字面看，二者很相近，但仔細(xì)推敲，卻有不同。 ?。ǎ┝擞钪骘w船，登上月球后，（）月球上沒有生命?！ ∵^渡：20世紀(jì)，科技飛速發(fā)展，人類能呼風(fēng)喚雨，有了很多發(fā)明創(chuàng)造。教師可引導(dǎo)學(xué)生說出自己現(xiàn)在的生活狀態(tài)、生活中所使用的各種先進(jìn)的高科技產(chǎn)品，進(jìn)而讓他們體會(huì)沒有這些東西的生活。課文中引用這兩句古詩(shī)，表現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的變化之快、變化之大是人們始料未及的，給人們帶來了意想不到的驚喜?，F(xiàn)代科技帶來了哪些突出的成就？它是如何改變?nèi)祟惖纳畹?？下面我們就來具體探討一下。學(xué)習(xí)第5自然段?！ ∠胍幌耄涸谛碌氖兰o(jì)，科學(xué)還會(huì)怎樣改變我們的生活呢？請(qǐng)盡情暢想，并寫一寫?！ ∈纠海ā 。?，能（ ），能（ ?。??！ ∪?、拓展閱讀，賞析名段?！ ∵^渡：同學(xué)們，請(qǐng)觀察這幾張圖片，我們可以看到：汽車尾氣的排放造成了環(huán)境污染，嚴(yán)重影響了人們的健康；電視、手機(jī)等這些娛樂工具的出現(xiàn)，使人與人之間的交流越來越少……這些正是科技發(fā)展帶來的弊端。以前從廣州到北京，坐馬車需要幾個(gè)月，現(xiàn)在有了飛機(jī)，只需要幾個(gè)鐘頭。總之，科技發(fā)展還是利大于弊的，這是不容爭(zhēng)辯的事實(shí)，我們要做的就是趨利避害，讓科技推動(dòng)人類文明不斷向前。我們要努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，未來好好利用這種“利”，讓科學(xué)更好地為人類服務(wù)。這是一個(gè)的時(shí)代，也是一個(gè)擁有無限潛能的時(shí)代。在學(xué)習(xí)中，我們不僅鞏固了基礎(chǔ)知識(shí)，更掌握了理解文章內(nèi)容的技巧。 ?。?）引導(dǎo)學(xué)生摘抄、積累文中喜歡的詞句?！ 廴鸬洌葜Z貝爾 科學(xué)上沒有平坦的大道，真理的長(zhǎng)河中有無數(shù)礁石險(xiǎn)灘?！ ?br />
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