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讀書日主題活動策劃5篇-預覽頁

2024-12-07 01:56 上一頁面

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【正文】 統(tǒng)美德。學期初,要求教師制定個人讀書計劃,每學期至少認真閱讀一本教育經(jīng)典書籍,不斷充實自我。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄),并針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實際及時記錄感受,如每月一次的閱讀感悟交流:本期我最喜歡的兩篇文章——題目介紹,闡述喜歡的理由(提煉式),該文給予我的教育教學啟示,同時上傳云空間,微信群等,相互學習、相互點評?! ?二)班級學生讀書活動  ”閱讀”活動。引導學生積極參與”我的圖書大家讀”活動,由學校發(fā)出倡議,以班為單位,開展獻一本書看百本書活動?!  ! ?,到書店、網(wǎng)上購書,以拓寬讀書渠道,努力豐富自己的家庭藏書柜?! ?四)“走進書里”讀書征文活動  (1)作品上交時間:即日起至4月23日止。最后評出讀書之星、文學之星若干?!酒孔x書日主題活動策劃  4月23日,是世界讀書日,為了踐行這個節(jié)日的宗旨,讓閱讀成為一種習慣,讓思考伴隨人生,我校面向全體師生,透過開展系列讀書活動,以營造濃郁的書香氛圍,培養(yǎng)認真的讀書習慣,在讀書中開拓視野,在讀書中感悟人生,在讀書中學會思考,在讀書中快樂生活。  教師好書推薦或讀書心得交流活動。 ?。?)珍愛圖書、禮貌閱覽,遵守借閱規(guī)則。再結(jié)合所借書目、珍愛圖書狀況、禮貌閱覽狀況等綜合評選,最終評選出10名“校園讀書之星”?! 。?)組織師生有序的。同時將這些優(yōu)秀書目推薦給學生,進而影響和引導學生讀書,構(gòu)成師生互動共鳴,使整個校園書香彌漫,桃李芬芳?! ⑴c方式(能夠選取其中一種方式): ?。?)各位老師用心推薦自己認為可讀性較強,或者自己喜歡的一至兩種書目(不限學科和種類,注明作者、資料簡介、推薦理由等),親筆寫在A4紙上,并注明推薦人的姓名。為了紀念他們,聯(lián)合國教科文組織于x95年將每年的這一天定為“世界讀書日”,向偉大著作和它們的作者致敬,鼓勵人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。多讀書吧,這就是我的希望?! ∷?、活動安排:(4月23日)  晨讀:各語文教師進教室為學生誦讀經(jīng)典。(信息處)  中午:學生閱讀一小時。  從這一天開始,要確立一種信仰:“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”?! ⊥ㄟ^讀書活動,豐富學生的課外閱讀量。充分利用黑板報、手抄報、班隊課等多種手段,加強對學生“校園溢滿書香,好書伴我成長”讀書活動的宣傳發(fā)動,努力營造良好的課外閱讀氛圍。教師的指導要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上,要教給學生讀書方法,讓學生在讀書中增長知識,明理懂事、陶冶情操,享受成長,學會做人、處事、交往,從而在班級、年級內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍?! “嗉壝總€學生制訂自己的讀書計劃,并請老師家長負責監(jiān)督計劃的執(zhí)行情況?! ∨c書本為友,與大師對話?! ∨e行背古詩比賽、講故事比賽、讀書知識競賽、演講比賽。
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