語文組個人教研工作計劃范文-預覽頁
【正文】 備。 組織形式多樣的教研活動，為提高課堂教學效益做出了努力。 教研工作，不止局限于工作時間的八小時。日常在上班之余，也隨時在思考教學理念在課堂教學中的體現(xiàn)每次教研活動，中心校都精心設計，細致安排，寧愿自己多辛苦，也要為一線教師提供優(yōu)質的服務，受到全鄉(xiāng)教師的一致好評。為此，本室教研員根據(jù)我區(qū)學科教師的實際情況，努力探索適合我區(qū)實際的教研活動形式，僅在組織觀摩課的教研活動中，就有做課教師先上課、再說課，然后教研員進行評析?！ 娀蒲幸庾R、質量意識 每個學科教師，都有自己學科、學段的科研課題，在教研的同時，充分發(fā)揮教研組及骨干教師的作用，強化科研意識，注重課題的研究，注重階段成果的總結、積累和推廣?！ 〗萄谢顒拥倪^程的實效性、成果的普及性還應加強。實實在在的做學問，實實在在的搞好課堂教學，實實在在的提高課堂教學效益，實實在在的搞好課程改革。 繼續(xù)加強與其他科室的合作，樹立全局一盤棋的思想，在中心校的統(tǒng)一領導下，人人爭做師德的表率，育人的模范，教學的專家?！ 《?、工作目標 (一)、學好理論，更新觀念，提高素質 語文教學應按照語文和語文學科的特點，適應的社會需求，強化語文的人文性、實踐性、實用性，提高學生的語文素養(yǎng)。同時，結合自己的教學實踐，吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗，不斷練好自身的語文教學內功。語文課堂要注重激活學生的求知欲，培養(yǎng)學生自主學習的習慣和能力，突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。青年老師每學期每人至少上一節(jié)教研課。這就要求我們在語文教學中及時轉變過去以傳授知識為主的舊教育，到著眼于培養(yǎng)學生應變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。教師要按時參加活動，參與討論，提高專題研究的效益。開展同課異構連環(huán)改進校本教研活動?！ ∵M一步抓好學習規(guī)范養(yǎng)成性教育。 學生作業(yè)檢查，評比?！ 〔糠掷蠋熒涎杏懻n?！ ∶吭陆虒W檢查。語文組個人教研工作計劃范文
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