自信主題班會(huì)活動(dòng)方案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 心的方法，不斷調(diào)整自己，樹(shù)立自信，健康快樂(lè)地生活。針對(duì)這種現(xiàn)象，今天我們召開(kāi)一個(gè)主題班會(huì)，班會(huì)的主題就是《我自信，我快樂(lè)》?！ ∧阏J(rèn)為自己漂亮或者英俊嗎？（YES，YES，舉手的人很自信） 你是否總是擔(dān)心做不好某一件事情？（NO，NO，舉手的人很自卑） 你是否總是覺(jué)得自己在學(xué)習(xí)上不能夠取得好成績(jī)？（NO，NO，舉手的人很自卑） 你能成為班級(jí)中出色的一員嗎？（YES，YES，舉手的人很自信） 你認(rèn)為自己是班中不可缺少的人嗎？（NO，NO，舉手的人很自大） 你認(rèn)為不管在哪方面，別人誰(shuí)也比不如你嗎？（NO，NO，舉手的人很自大） （課件出示） 主持人上：?jiǎn)栴}調(diào)查到此結(jié)束，調(diào)查結(jié)果是有的同學(xué)自信，有的同學(xué)自卑，還有的同學(xué)自大，那么，同學(xué)們，你想知道什么是自信，什么是自卑，什么又是自大嗎？請(qǐng)大家接著欣賞小品《文藝表演》?！薄 ∥乃囄瘑T：“自大同學(xué)，自大同學(xué)，你也很好，不如你和自信同學(xué)一起準(zhǔn)備節(jié)目吧？” 同學(xué)3：“哼哼，我當(dāng)然很好啦，要說(shuō)唱歌，我們班誰(shuí)比得過(guò)我呢？但是我才不要和自信同學(xué)一起表演，他檔次太低了，我才是最牛的。文藝委員：大家說(shuō)，你們到底是喜歡誰(shuí)呀？ 大家齊聲說(shuō)（我們喜歡自信） 主持人上場(chǎng)：是呀，我們都喜歡自信?！彼罩@張紙條，像握著一根救命的稻草，匆匆上了臺(tái)。前輩卻笑著說(shuō)：“是你自己戰(zhàn)勝了自己，找回了自信。歌手拜謝了前輩?！ 。úシ乓曨l） 看完這個(gè)視頻，你又有什么感想和大家交流一下。比如：麗麗歌唱得好、小明球踢得棒、東東愛(ài)看書(shū)。 教師：是啊，當(dāng)我們知道自己有這么多優(yōu)點(diǎn)時(shí)，信心自然會(huì)增強(qiáng)。B、先找一個(gè)同學(xué)作被“優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)者”，其他三個(gè)同學(xué)輪流說(shuō)出他的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)。） 四、自信快樂(lè)的展示 其實(shí)在我們班上也有許多充滿(mǎn)自信心的同學(xué)，他們充滿(mǎn)朝氣與活力，你們看，他們來(lái)了。只有相信自己，才能感受生活的’快樂(lè)，只有相信自己，才能限度地挖掘自身的潛力， 讓我們大聲告訴自己“我自信，我快樂(lè)，我能行。謝謝大家?！ ≈谱靼鄷?huì)課件。而自信正是黑暗中的一盞明燈，大海中的一面帆，是登山的云梯，渡水的飛舟，它能給人通往成功的勇氣和希望。然后，心理學(xué)家在杯上蓋了透明蓋，跳蚤仍然會(huì)往上跳，但是碰了幾次蓋后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了?！ ⌒〗Y(jié)：生活中，許多人也是如此。一位科學(xué)家這樣說(shuō)過(guò)：“自信是成功第一秘訣?！ ⌒〗Y(jié)：這些名人故事讓我們深受啟發(fā)，他們之所以取得成功正是因?yàn)橛幸活w自信心。在聽(tīng)了這些名人和我們身邊的同學(xué)的事例之后，我相信同學(xué)們上課一定會(huì)積極舉起你們的手，洪亮的回答老師的問(wèn)題。” 七、詩(shī)歌朗誦： 主持人： 同學(xué)們，有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。下面有請(qǐng)趙雪鶴為我們朗誦一首詩(shī)歌。請(qǐng)讓我們相信自己，我很重要，我一定
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