【正文】 　　總之，通過本次培訓，讓我收獲了很多知識。　　通過網絡研修培訓，使我認識到學生的學習不僅僅局限于課堂，還應該走出課堂，走向生活，走進學生的內心世界，成為一種習慣，一種精神的道理。　　網絡培訓剛開始時，我抱著試試看的態(tài)度進入研修平臺，總怕自己做不好，但經過一段時間的琢磨與班級成員們的交流，我的擔心漸漸消失了，便積極投身網絡研修學習中?！　《⒔處煴仨氄{整自己的角色，改變傳統(tǒng)的教育方式?？傊?，教師再也不能把知識傳授作為自己的主要任務和目的，不能只把主要精力放在檢查學生對知識的掌握程度上，而應成為學生學習的激發(fā)者、輔導者、各種能力和積極個性的培養(yǎng)者，把教學的重心放在如何促進學生“學”上，從而真正實現(xiàn)教是為了不教的教學目的?！　∷摹⒃诮窈蟮墓ぷ髦?，我要堅持做到以下幾點：　　樹立終身學習的理念、不斷學習新的教育教學新技術來提高自身的業(yè)務能力。一分耕耘，一分收獲。教師作為知識的傳播者，要跟上時代的步伐，不樹立終生學習的思想是跟不上時代步伐的?！　《釔蹖W生，樹立“三為”思想　　愛學生是教師職業(yè)道德的基本要求。在班主任工作過程中，我也愛學生，有時盡心盡力了，但效果不是很理想，我就氣餒了?？梢?，學校工作要順利開展，班主任必須與家長密切配合，樹立為家長服務的思想，加強與家長的溝通，很多事情溝通好了，可以起到很好的教育效果。在今后的工作中，我將把學到的知識和自己的能力有機的結合，并靈活地運用到工作中去，爭取做一個讓學校滿意，讓家長放心，讓學生快樂成長的優(yōu)秀班主任。這次“校本研修與網絡研修整合”的培訓項目，應該說是我一直所希望的一種有效研修。這次的項目學習讓我們耳目一新，因為“校本研修”是接地氣的研修項目，也是我們一直苦苦追求又始終沒有突破瓶頸的校本研修管理，校本與網絡研修的整合更能拓展教師研修的眼界、海量的資源分享和豐富的教育教學經驗的借鑒?！　【W絡研修與校本研修相結合，打造教師學習共同體；以學校為單位，整體設計教師群體的專業(yè)發(fā)展；能夠支持學校的日常管理工作，教師備課工作減輕工作負擔；利用網絡工具促進教師養(yǎng)成專業(yè)交流的習慣，深度思考的習慣，推動教師終身學習。我抓住機會聆聽他們的報告，觀摩他們的課堂，甚至可以和他們“促膝長談”，我不斷接受新思想，新理念的熏陶和碰撞，在這自由廣闊的天空，展翅翱翔?！　∥倚樨瀼芈鋵崱督逃俊瓣P于中小學教師新課程遠程培訓項目”校本研修》的有關工作精神，結合《吉安市中小學校長“網絡校本研修”實施方案》，在吉安市教師進修學校的領導下，建立了博客，組建了群組，在網絡研修上做了一些探索，取得了一些經驗。重點強調了校級領導干部要帶頭參加網絡學習，為教師起到模范表率作用。博客特有的“平等、開放、共享”的機制，為領導、教師間構建起分享與交流的平臺，有利于反思氛圍的形成。他們利用休息時間將教學中的感想體會、反思文章、圖文作品等發(fā)到博客上，起到了引領作用。鼓勵教師利用博客研究教學工作，使教師在研究中去領悟、去感受、去發(fā)展，全體教師協(xié)作學習，共同成長，朝著建設一支知識型、研究型的教師團隊目標邁進。這些輔助措施為全校教師的網絡學習起到了推進的作用，在網絡研修中也得到了提高。各位領導以他們的校長工作經歷及學校管理經驗與校長修養(yǎng)為一體，反映出我校領導的成長歷程和教育管理水平的提升。博客的建立，為廣大領導、教師提供展示自己的多種舞臺，在學習內容和實踐層次上滿足了不同領導、教師的需要，對教師的專業(yè)發(fā)展起到了促進作用?！　”敬螌W習我選了《信息技術應用與小學數(shù)學自主教育策略的探究》《小學數(shù)學自主教學課堂培優(yōu)輔困研究》等課程，通過這些日子的學習，我堅信在以后的工作學習中一定能取得更大的進步。在教學中，要樹立以“學生發(fā)展為本”的教育思想，不斷進行觀念的更新。任何活動與游戲設計都有很多可以拓展的空間，教師們只要精心設計，就一定能做到觸類旁通，機變百出，讓數(shù)學課堂煥發(fā)生命活力。反思的目的在于增加教師的理性自主，使教師對其實踐信念和實踐的因果決定因素有更多的自我意識，從而使教師的成長始終保持一種動態(tài)、開放、持續(xù)發(fā)展的狀態(tài)。立足“用活新老教材實踐新觀念”，力求讓我的教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，使自己的課堂教學有效乃至高效。從而使各學科、各年級的教學有機融合，互助促進。通過這次研修，我徹底打開了固步自封的思想，無所顧慮的和學友們、同事們共同交流，共同研討，開拓了教研視野?！　∪缃?，信息技術的使用已成為實現(xiàn)現(xiàn)代化、信息化必不可少的手段，也成為我們教育工作者提高課堂教學質量、應用多媒體教學的途徑?！　《?、精益求精　　更加有效利用遠程教育資源在充分利用遠程教育資源之后，我感到不滿足了，便開始大膽的對原有資源重新編輯、改造、升華，從而更有效的組織利用資源，制作出更符合實際教學的多媒體課件?！　≡诶脤W生自習時，我利用多媒體課件，有計劃的播放一些數(shù)學知識，在數(shù)學知識節(jié)目中同學們了解了數(shù)學的發(fā)展，體會到數(shù)學的力量，憧憬著數(shù)學的未來，激發(fā)了孩子們幻想和創(chuàng)新的智慧，使同學們感覺到生活中處處有數(shù)學，明白了數(shù)學的價值和魅力所在。　　我相信我的學生會擁有更加燦爛、輝煌的明天?！　⌒乱惠喺n程改革已經五年了，在這之中，新思想、新思路、新方法不斷沖擊著課改浪尖上的我。　　二、網絡研修激活了我的教學靈感?！　】鬃釉弧拔崛杖∥嵘怼薄！　∷?、每位專家講的都是那么的有針對性，那么的引人深思?！　≡趯嵤┱n程改革過程中需要轉變、改進的地方還很多，我必須奮起直追，不斷學習，逐漸提高。我的教學能力得到了很大提高。觀看教學視頻，完成好的作業(yè)在網上提交，再上網評論。在自己學習的同時，還積極地借鑒了其他人的看法，彼此之間交流頻繁，討論熱烈。教學相長，我與其他的研修學員互相鼓勵互相監(jiān)督，努力學習，為以后的教育事業(yè)打下堅實的基石。和以往的音樂欣賞課相比，增加了5個新的模塊，大大的增加了音樂課的內容?？傊?，豐富多樣的內容，有助于學生了解和熱愛祖國的文化，拓展音樂文化視野，有益于學生對不同文化的理解與尊重?！　⌒抡n程遠程研修改變了專家在臺上講，學生在臺下聽的教學模式，以網絡教研為主，可以把備課發(fā)到網上，得到網友