精選幼兒園觀察記錄例文匯集-預(yù)覽頁
【正文】 好交往的能力大有提高，大家都愿意和她玩了。我嘗試和他的家長多交流，找出原因。因此作為心靈的啟迪者，應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，幫助孩子，讓孩子得到身心健康長逐的發(fā)展。而且通過這個(gè)契合點(diǎn)，也開始改變了小朋友對他起初的認(rèn)知，開始從心里接受他了?！ “l(fā)現(xiàn)三：午睡前，祥博收拾好玩具后，便按老師的要求小便，洗手，在睡前還把自己的衣物脫下，整理好，我立刻在小朋友的面前表揚(yáng)他，向全班小朋友介紹了他良好的行為習(xí)慣，讓全班給他鼓掌?！ 〕尚?、自控能力增強(qiáng)了，遵守規(guī)則，做事有條不紊，禮貌自信了。小豪說：“我的。”小豪的眼淚都要流出來了，可是洋洋看了他一眼，轉(zhuǎn)身就走了。我和他聊天的時(shí)候，問他：“你覺得鎧甲勇士是演什么的？”“打架的。因?yàn)閶寢尠职止ぷ髅Γ蟛糠謺r(shí)間是由這個(gè)親如母親的三姨帶著小豪。每次出去只挑一件玩具，就是他最喜歡的托馬斯，現(xiàn)在他會(huì)選鎧甲勇士，再有就是關(guān)于鎧甲勇士的碟子。 我們也進(jìn)行了一次家訪活動(dòng)。家里的電視都是小豪能打開的?！ ∥覀兎治隽撕⒆映霈F(xiàn)這些行為的原因，孩子的語言表達(dá)沒有發(fā)展到相應(yīng)的水平，當(dāng)他感覺受到威脅時(shí)，他會(huì)用肢體動(dòng)作來表達(dá)生氣。他的社交技能可謂零?！ 〔扇〈胧骸 ∥覀冮_始了行為矯正的過程?！ ∑浯?，我們會(huì)增加小豪的體育鍛煉的時(shí)間，比如：跑幾圈。老師很喜歡你?！ ∽詈螅?dāng)小豪出現(xiàn)類似情況后，積極與家長溝通，并且告訴家長我們的做法，以及小豪在處理矛盾上的一些改變?！ ～@取成效： 這樣一直持續(xù)了兩學(xué)年，小豪的行為有了變化，特別是在大班時(shí)，小豪遇到矛盾，有時(shí)會(huì)與別人商量，他做錯(cuò)時(shí)也會(huì)給別人道歉。動(dòng)畫片小豪的母親給他控制了，給他了一些選擇，當(dāng)然他可能不是很喜歡。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1