精選九年級上冊道德與法治教案3篇-預(yù)覽頁
【正文】 的課程標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)部分是“我與國家和社會”中的“積極適應(yīng)社會發(fā)展”“認(rèn)識國情，愛我中華”。深刻領(lǐng)會中華民族精神，培育和踐行社會主義核心價值觀是引領(lǐng)整合多樣化社會思潮的現(xiàn)實需要，也是培養(yǎng)青少年形成思想共識的必要之舉?！ ∷摹⒔虒W(xué)過程 導(dǎo)入： 【崇尚英雄】 英雄，是危難時刻挺身而出；英雄，是平常日子鞠躬盡瘁……一切民族英雄，都是中華民族的脊梁，他們的事跡和精神都是激勵我們前行的強大力量。 中華民族精神具有與時俱進的品格?！ 局戮从⑿邸俊 凹o(jì)念是為了更好的前行”，我們中學(xué)生也應(yīng)該用自己的行動向英雄致敬，走進英雄，表達(dá)敬意，傳承精神。”對此，請說出你的看法?！ 颈嫖雠c討論】 同學(xué)們對于培育和踐行社會主義核心價值觀有不同的看法?！ ∥濉鍟O(shè)計延續(xù)文化血脈 一、教學(xué)目標(biāo) 情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：感受中華文化的力量，增強對中華文化的認(rèn)同感和歸屬感；培養(yǎng)熱愛中華文化和中華傳統(tǒng)美德的情感；增強對民族文化的自尊心、自信心和自豪感。具體對應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是：“感受個人成長與民族文化和國家命運之間的聯(lián)系，提高文化認(rèn)同感。中華民族屹立于世界東方熠熠生輝，對一個民族而言，其根基在于文化的力量。九年級學(xué)生處于價值觀形成的關(guān)鍵期，需要有意識地引導(dǎo)學(xué)生感受中華文化的魅力和力量，增強對中華文化的認(rèn)同感和歸屬感，以實際行動弘揚中華文化和中華傳統(tǒng)美德?！ 〗處煔w納：獨具特色的語言文字、浩如煙海的文化典籍、名揚世界的科技工藝、異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)等，共同組成源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文化?！ ∠胍幌?，這三種文化之間存在什么樣的精神聯(lián)系？ 教師歸納：文化興國運興，文化強民族強。文化自信是對自身文化價值的充分肯定?！ 〗處煔w納：中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓，蘊含著豐富的道德資源，是建設(shè)國家的精神力量?！ ”菊n小結(jié) 站立在祖國廣袤土地上，吸吮著中華民族漫長奮斗積累的文化養(yǎng)分?！ ≈R目標(biāo)：了解我國人口和資源環(huán)境的現(xiàn)狀及特點，認(rèn)識人口和資源環(huán)境問題對我國經(jīng)濟和社會發(fā)展的影響，明確我國面臨嚴(yán)峻的人口、資源和環(huán)境問題。建設(shè)美麗中國，推進生態(tài)文明建設(shè)，既是應(yīng)對生態(tài)危機的現(xiàn)實所迫，也是全面建成小康社會的戰(zhàn)略目標(biāo)所向?！ √釂枺簽槭裁匆O(shè)立世界人口日？ 教師歸納：人口問題成為日益嚴(yán)峻的全球性問題，加重了資源和環(huán)境的壓力，帶來了嚴(yán)重的社會問題。我國人口眾多的基本國情對經(jīng)濟社會發(fā)展的壓力不會根本改變，人口對資源環(huán)境的緊張關(guān)系不會根本改變，計劃生育基本國策必須堅持。生育政策要隨著人口和經(jīng)濟社會發(fā)展形勢的變化不斷完善?！ 緮?shù)據(jù)分析】 數(shù)據(jù)一： 數(shù)據(jù)二： 提問：綜合分析上述數(shù)據(jù)說明了什么？ 6. 我國資源現(xiàn)狀的特點 教師歸納：我國自然資源總量大、種類多，但人均占有量少，總體上資源緊缺；資源開發(fā)不盡合理、不夠科學(xué)，我國面臨的資源形勢非常嚴(yán)峻?！ 咎骄颗c分享】 小源的日記 提問：你了解霾對我們的身體健康有什么危害嗎？ 生活中，我們可以為減輕霾做些什么？ 8. 關(guān)愛和保護環(huán)境 教師歸納：環(huán)境惡化嚴(yán)重破壞生態(tài)平衡，威脅人民的生命和健康；生態(tài)環(huán)境沒有替代品，用之不覺，失之難存；人類關(guān)愛和保護環(huán)境就是走向
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