競選教研組長發(fā)言稿3篇-預(yù)覽頁
【正文】 生，既是提醒學(xué)生也是提醒自己。教師在課堂上要“眼觀八方”，專注到每一個學(xué)生，注意和學(xué)生的眼神交流。上一節(jié)課就要有一節(jié)課的效果，就要有一節(jié)課的收獲，否則就是在浪費時間。 三、我對數(shù)學(xué)教學(xué)工作的理解： 復(fù)雜問題簡單化，簡單問題生活化，抽象問題形象化。 課堂補差，關(guān)愛后進生。 四、下面是我總結(jié)的一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的小技巧： 口訣記憶，對于一些概念性比較強的操作步驟，可以讓學(xué)生通過口訣或歌謠記憶。（抽象問題形象化） 五、教研計劃及實施 如果今天競聘成功，我將從以下三方面開展教研組工作：教研活動、教師提升、規(guī)范學(xué)生。?建立數(shù)學(xué)組郵箱，利用一年時間匯總各年級優(yōu)秀教學(xué)課件，方便各科教師隨時調(diào)取資料，真正達到資源共享。 教師讀書：通過閱讀名師著作（吳正憲、華應(yīng)龍等），學(xué)習(xí)名師授課技巧。只有付出不亞于任何人的努力，才能在激烈的競爭中取得驕人的成績，才能使自己和家人的生活更美好！ 如果今天我能競聘成功，我會用我的勤奮去感染數(shù)學(xué)組的每一位成員，盡自己最大努力管理好本組工作。 12年的教育工作為我積累了一筆不小的教育財富。 二是地理、環(huán)境優(yōu)勢。 如果在這次競爭上崗中，我能擔(dān)任大班教研組長一職，我將充分發(fā)揮愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實的工作作風(fēng)；帶領(lǐng)組內(nèi)老師一道：團結(jié)協(xié)作、不斷探索和創(chuàng)新。在每次的教研活動中都安排集中學(xué)習(xí)。 我設(shè)想：除每次教研組對活動的研討外，新設(shè)“一周小議”活動。 可以這么說，是這次的崇福幼兒園之行，給了我很多啟發(fā)。 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，古人言：“不可以一時之得意而自夸其能，亦不可以一時之失意而自墜其志。今天借此機會表達一下我的心愿，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來對我的教育和培養(yǎng)，感謝與我朝夕相處的同事對我的幫助和信任。競聘上崗是當(dāng)前人事改革的一大措施，能提高工作的主動性，責(zé)任心，所以我今天站在這里，接受大家的考察，競聘一個可以為大家服務(wù)的機會。 “不登高山,不知天之高。 共同研討，少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。 挖掘每一位教師的潛力。讓教研組不但充滿朝氣還要充滿激情。以公開課和科研課題為鍥機，加強理論的學(xué)習(xí)和實踐的操作，重視交流，
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