祝福的說課稿-預(yù)覽頁
【正文】 擊，內(nèi)心痛苦 講阿毛的故事：直著眼，瞪著眼——精神有些麻木 捐門檻：分外有神——又有希望 不讓祝福：失神——再受打擊 行乞：眼珠間或一輪——麻木 問有無靈魂：忽然發(fā)光——一絲希望 (2)引導(dǎo)學(xué)生分析人物語言描寫 與我對話靈魂有無——封建迷信桎梏下矛盾的心理 對四嬸講阿毛——痛苦、自責(zé) 對大家講阿毛——麻木、空虛 與柳媽的對話——精神重壓，陷入恐懼 (3)引導(dǎo)學(xué)生分析人物行動(dòng)描寫 反對再嫁——逃、撞 怕被分身——捐(門檻) 懷疑靈魂——問 總結(jié) 祥林嫂守寡不成(遭劫被賣)——守家不成(喪夫失子)——守命不成(贖身行乞)，是一個(gè)不幸的女人。總結(jié)閱讀小說的方法。小說起于祝福，結(jié)于祝福，中間一再寫祝福，情節(jié)的發(fā)展與祝福有著密切的關(guān)系，祥林嫂卻在這樣的氛圍中倒斃在雪地上，把悲劇性的情節(jié)安排在喜慶的大背景下，更顯其悲哀，更令人思索。 提示： (1)在思想內(nèi)容方面，其一，它們的題材相同，但是各有不同的生活側(cè)面，《孔乙己》反映的是讀書人的生活，而《祝?！贩从车膭t是壓在底層的被雇傭的鄉(xiāng)村勞動(dòng)?jì)D女的生活。而《祝?！穭t采用了倒敘，把祥林嫂的被淪為乞丐和悲滲的死提在篇首，與地主階級“祝?！钡臍g樂聲形成鮮明的對照，然后再追敘祥林嫂的生前事跡，揭示兩個(gè)階級嚴(yán)重對立的社會(huì)根源表達(dá)作者對吃人的封建制度和封建禮教的切齒痛恨和憤怒鞭撻。魯迅以其對歷史和人生深邃而獨(dú)特的思考揭穿了封建禮教的虛偽，給后人更多的警示
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