【正文】 桌子上，“去給我把蛋糕包起來!”售貨員見了，面子有些掛不住，什么也沒說就轉身回去包蛋糕了，小明這時一把拉住我往外跑。愛心是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無依的人得到心靈的慰藉。不說也明白了，原來是為了給地震災民獻血獻愛心呀!　　我們剛要走，忽然周圍有了許多疑惑聲?！靶∨笥?，不到十八歲是不可以獻血的，你沒有到十八歲，等到十八歲再來，好嗎?這是我們的約定!”“好——”小男孩滿臉笑容地回答。愛心的威力是巨大的，如果人人有愛心，學會無私奉獻，生活將充滿溫暖。我讀出的結果是滿心的感動和仰慕，教育畢竟不同于哲學、邏輯學，雖不拒絕思辨，但絕對不可缺少愛心。其中有李老師傾注的心血，也有學生對李老師的感情回報。　　“讀書破萬卷，下筆如有神”。這一點特別值得我學習，我認為讀書可以讓自己的心靈變得更豐厚，能夠承載更多生命的底蘊。　　老師對學生的那份愛是真摯的、是無私的，也只有這種愛，才是感染學生的情感魅力?！蓖ㄟ^書信交流，拉近了師生的距離，達到了“潤物細無聲”的效果。我上屆有個學生小李，很小就失去了母愛，跟著癱瘓的奶奶和父親生活。在與他的接觸中，我知道了一個14歲的孩子每天都要給奶奶做飯，多么懂事的孩子啊。他哽咽地說：“老師，您教我一場，為我操了不少心，可是我家這樣。幾天后，我又帶領班干到他家清掃環(huán)境衛(wèi)生，干了整整大半天?！　蹖W生，就必須把自己當做學生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂，去了解他們最關心和最感興趣的是什么，他們有那些快樂和痛苦。當我們把愛心自然而然地獻給學生時，學生會不僅把我們當做老師，更會把我們當成無話不談的朋友。李鎮(zhèn)西老師辯證思想詮釋了有些教師對“愛心”的誤解，他們認為教育有了愛就有了一切，或者以為教育之愛就是遷就學生，就是放棄“嚴格要求和嚴肅紀律”。他的寫“家校聯(lián)系本”、填“報喜單”、游玩、集體評議、每日九問、寫“靈魂的搏斗”、安排當班干部、對手競賽、學生作文表揚、推薦好書等做法都很值得我學習?！　　稅坌呐c教育》給我感受頗深的就是：教師首先必須要有高尚的人格魅力，讓學生“親其師、信其道。愛心心得體會5　　這個學期?！　∑鋵嵨覀兌贾缹W生需要被接納、被尊重、被喜愛、被信任、被鼓勵、被支持、被激勵、被逗樂，還要有機會讓他探討和實驗，而且都得有成就。但是，現(xiàn)實往往要和我們開玩笑，就像書中所談到的當緊急問題發(fā)生時，哲學通常無濟于事。　　學生的行為時不時的挑戰(zhàn)著教師的威嚴?！　∽鳛橐幻處煟业膬?nèi)心是矛盾的，我一直堅信自己是公平公正的，十分愛護孩子的，也確信自己是這樣做的。　　語言能夠使人文明，也能叫人野蠻。愛心心得體會6　　在八月二十號，我參加了一場有關健康、教育的講座，讓我很是感觸，越發(fā)明白，從出生到老，我們需要做點三點：感恩、愛心、責任。感恩路過我們生命中的人，陪我們看人生風景的心情。即日起我要加倍疼愛自己的父母　　二、愛心　　我很喜歡這句話”人往往是因為可愛而變得美麗，而不是因為美麗而變得可愛“由內(nèi)而外，充滿愛心的人往往過得快樂，因為他（她）會覺得付出比得到更快樂?！　∪⒇熑巍　∮袝r候，你會為孩子買一本（他）她想要的書而滿街竄，與其說這是一種愛的體現(xiàn)，倒不如說是這是一種責任。記得有一次，我跟我老婆一起逛服裝城，她試穿一套衣服，感覺還可以，但當時沒買。愛心心得體會7　　看見這個題目你可能要問什么是“三愛三節(jié)”那我告訴你：愛學習，愛勞動，愛祖國。只有學習好了，才能實現(xiàn)自己的夢想?！　圩鎳鹤鳛橐粋€中國人，無論走在哪里都不要忘記自己是中國人。有些同學浪費糧食，我想對他們說：“要節(jié)約糧食。但有的同學洗手后不關水龍頭，我想對他們說：如果我們每人浪費一點水，那我們?nèi)祟惖淖詈笠坏嗡褪俏覀兊臏I水?！　∵@學期，我班來了一個插班生，叫王兵（化名），他就是典型的懶惰學生。在談話中，我知道了王兵的父母都在外打工，由于他成績差，原來學校的老師讓他轉學到了我校，他的奶奶就在學校附近租房子專門帶他讀書。我意識到家長的監(jiān)督肯定有問題，我決定悄悄到他家去看看。我本想狠狠地教訓王兵一頓，還沒等我開口，王兵的奶奶就罵起來：“你個死孩子，你說你做完了嘛，怎么又沒做？”我頓時醒悟過來，王兵的奶奶對他太溺愛，又不識字，靠她是不行的。我找準時機，在全班學生面前表揚他上課認真，坐得端端正正，看得出他很高興?！　∥簳f：“處天外遙望，地球很??；居體內(nèi)思察，心域極寬?！睂τ谖襾碚f，家庭生活和學校工作，讓我閑暇時間不在向學生時代那么充實，讀書自然無疑是開闊我個人視野最好的捷徑?！笨蔀槭亲鳛榻裉斓娜嗣窠處煹囊粋€終極目標。都說“讀書破萬卷，下筆如有神”，確實有這種感覺，讀書不僅增長見識，還可以在寫作時有所借鑒。當然，推薦給學生讀的書李老師都是先讀過的，有的學生甚至從李老師的書架上借書去讀?！　◇w會之二：教師應該真誠地喜愛學生，并走進學生的心靈。愛學生，才能對學生的缺點寬容處之，慢慢等待他們戰(zhàn)勝自我，取得進步，并和學生一起成長。例如：我班的彭宇航同學，性格憨厚，思維緩慢，做什么事都拖拖拉拉的，尤其是每次作業(yè)，所有同學都能當天完成，可他待到第二天也不能交納，錯誤率高。你才會體會到我們的孩子是懂事的，是會對老師有種莫名的感激之情?！倍x開了老師的愛心，感情的建立便是無源之水?！　∽o理工作是在苦和累中描繪著高尚、鑄造著輝煌。當我守候在一個個痛苦的患者身邊，不能按時下班、不能按時吃飯休息，在節(jié)假日不能陪伴在家人身邊的時候，強烈的使命感和責任感使驅動著自己，用愛心來守候、呵護生命，用行動來詮釋選擇這個職業(yè)時所立下的誓言的時候，一定能得到的家人的支持與理解