新教師培訓方案-2-全文預覽
【正文】 析和教學反思活動。培訓重點：一是加強新課標學習及業(yè)務學習。要全面貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，開展系統(tǒng)的師德培訓，啟動師德形象工程，提高教師職業(yè)道德水準。 二、培訓目標 進一步健全和完善教師培訓工作體系，逐步形成以教育事業(yè)和教師專業(yè)發(fā)展需求為導向，政府主導與校本培訓相結合，教師履行義務與自覺學習相結合，各方面積極性得到充分發(fā)揮的培訓機制。為了建設一支師德師風積極向上，業(yè)務、技能過硬的教師隊伍，根據(jù)省、市、縣教師隊伍培訓工作的要求，制定本方案。待學校領導完成培訓手冊上有關考核項目后，統(tǒng)一于2016年6月末前交到師校師訓部。 （4）愛護環(huán)境，保護好各種教學設施。 （2）聽課期間保持課堂肅靜，關閉手機。 （3）新教師擔任校級以上骨干班主任所在班級的副班主任，骨干班主任負責對其進行學生工作實踐指導。（包括學前） 三、培訓方式 1．集中培訓：由教師進修學校師訓部組織實施 2．在職崗位培訓：包括新教師任職校校本培訓、新教師自我培訓。 通過培訓，引導新教師在工作中加強現(xiàn)代教育理論學習，拓展學科基礎知識和學科前沿知識，向綜合全面發(fā)展。 培訓學習總結、教案、讀書筆記、教育教學心得體會各1篇。 考核驗收的內(nèi)容及負責部門： 理論學習考試。 六、培訓考核驗收 新教師培訓考核驗收工作由教務處、教科室、學校共同進行。新教師在培訓期聽指導教師示范課不少于15節(jié)，并寫出聽課感想；指導教師聽新教師課不少于5節(jié)，并要對所聽的課給予點評指導。 教學常規(guī)培訓：著眼于使新教師明確學校教育、教學工作的基本流程、規(guī)范、要求和教師的基本職責，規(guī)范新教師的教育教學行為。新教師培訓方案篇一：新教師培訓方案 三岔學校新教師培訓方案 一、培訓目標 通過培訓，使新教師更新教育理念，提升新教師的師德修養(yǎng)水平；理解并初步掌握課程標準；形成教育教學能力；提高新教師對學校教育理念和教育文化的認同度，盡快融入學校的教育文化，縮短新教師的角色轉(zhuǎn)換期。 四、培訓內(nèi)容 師德修養(yǎng)培訓：著眼于加強新教師對當代教師職業(yè)、教師師德規(guī)范、教師職業(yè)素質(zhì)的認識，確立敬業(yè)愛崗、為教育事業(yè)奉獻聰明才智的正確思想。 為新教師配備一名師德高尚、教育教學經(jīng)驗豐富、責任心強的教師作為指導教師，在教育教學各個環(huán)節(jié)對新教師進行傳、幫、帶，具體指導新教師的教育教學實踐。新教師要加強鋼筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話、計算機運用等教學基本功的訓練，盡快掌握教育教學工作所必備的各項技能。分散實踐培訓的考核，采用上匯報課，編寫教案、檢查讀書筆記等方式進行。 新教師匯報課、教師基本功比賽。結合全市新教師培訓工作實際，特制定本培訓方案： 一、培訓目的 通過培訓使全體新教師了解掌握基礎教育課程改革的目標要求和新理念；理解并初步掌握課程標準,形成教育教學能力；職業(yè)道德、心理健康教育培訓，提升新教師的師德修養(yǎng)水平；加強學校教育教學常規(guī)工作培訓
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