大班安全常識教案-全文預(yù)覽
【正文】 我保護意識和能力?！ σ陨匣顒又斜憩F(xiàn)突出的幼兒及時表揚鼓勵，并頒發(fā)“安全小衛(wèi)士”獎?wù)?。 四、以游戲、情景表演活動，鞏固幼兒對?biāo)志的認(rèn)識?！ ∪f寶箱兩個、幼兒用的小標(biāo)志若干，幼兒設(shè)計標(biāo)志用的紙筆等材料?！ ≈攸c難點 重點：教幼兒認(rèn)識部分安全標(biāo)志，掌握其含義，培養(yǎng)自我保護意識和能力?！ ×私鈽?biāo)志的作用和特征。鼓勵幼兒進行創(chuàng)編，增加一些故事情境，或是將故事的場景、情節(jié)進行改編，從中獲得相應(yīng)的自救知識?！ ?. 初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決。 活動目標(biāo)： 1. 樂意參與集體討論活動，大膽地表述自己的看法，并在相互的交流中學(xué)會安靜地傾聽、獲得啟發(fā)?！ ∵@一天，佳佳在兒童池里，盡情的戲水和游泳，度過了愉快而有意義的一天?？吹綇幕璋抵刑K醒的淘淘，人們哪懸著的心才算放了下來，他們都說幸好淘淘呼救及時，不然后果就不堪設(shè)想了。清澈涼爽的河水蕩漾著夏日的酷熱，舒適的感覺頓時令桃桃神清氣爽。教師：“我知道咱們班有很多小朋友都會游泳，我們上一次的活動中也學(xué)到了一些游泳知識，那么今天我要來問問小朋友，我們應(yīng)該到哪里去游泳呢？” 二、關(guān)鍵步驟。） “朗格小朋友都去游泳，我們一起來看看他們都發(fā)生了什么事情？老師講故事游泳一、游泳二?！ ∨囵B(yǎng)幼兒的公德意識和良好的公共禮儀行為?！ 。?）帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問，認(rèn)識標(biāo)記，鞏固對交通規(guī)則的認(rèn)識。圖中有一些人的行為不對，比如：在火車道上玩耍、在馬路上開快車、追尾，在居住區(qū)鳴喇叭、在禁止駕駛的地方駕駛等?！ 。?）組織幼兒討論：如果你是紅紅，你會怎么辦？ 教師歸納：過十字路口要看紅綠燈。 活動準(zhǔn)備： 媒體的動畫課件：紅紅闖紅燈 實現(xiàn)拼接好的違反交通規(guī)則的錄像 幻燈片：去秋游的場景布置 活動過程： 邊觀看動畫課件邊討論： ?。?）媽媽帶紅紅去紅綠燈旁的84廣場玩，84廣場真漂亮，紅紅看到花叢中有一只漂亮的蜻蜓。大班安全常識教案2 活動目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒初步了解必須遵守的交通規(guī)則，形成初步的安全意識與自我保護意識，提高自我保護能力。”師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？ ?。?）出示圖“有個小朋友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔。 ——在音樂聲中，幼兒與教師一起開汽車進入游戲場地。 激發(fā)幼兒主動關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。大班安全常識教案大班安全常識教案1 一、活動設(shè)想： 交通工具是現(xiàn)代人社會生活中不可缺少的一個部分，這些交通工具給我們的生活帶來了便利，也會給我們?nèi)松戆踩珟砦：Α！ 《?、活動目?biāo)： 通過學(xué)習(xí)乘車小常識，增強幼兒的交通安全意識?！ ∪⒒顒訙?zhǔn)備： 教學(xué)圖片、音樂《汽車》 四、活動過程： （一）、放音樂帶領(lǐng)幼兒玩“開汽車”的游戲，引出課題?！睅焼枺哼@樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？ ?。?）出示圖“有個小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。這些車都會小朋友們帶來很多安全隱患，你們知道了嗎？然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為?！ 】简炐∨笥褌兊姆磻?yīng)能力，鍛煉他們的個人能力?！ 。?）為什么紅紅差點被車撞上？ 教師小結(jié)：紅紅離開媽媽在馬路上追蜻蜓，不遵守交通規(guī)則，差點被車撞上，這樣太危險了。 教師總結(jié)：小朋友們你們真棒，說的又對又快。 情景模擬游戲”秋游去”。大班安全常識教案3 活動目標(biāo)： 讓幼兒知道去安全的地方游泳沒有危險，反之有危險。 1請幼兒談?wù)摚涸谀睦镉斡臼前踩?？在哪里游泳是危險的？（到有救生員的游泳館才安全，不能到每人管的河里、池塘、有禁止游泳標(biāo)志的地方游泳。 核心要素：穿泳衣戴泳帽游泳時要做到游完泳要淋浴換好衣再離去 活動準(zhǔn)備： 禁止游泳的標(biāo)志 活動過程：
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