小學二年級語文課《開滿鮮花的小路》教學反思范文(精選3篇)-全文預覽
【正文】 的驚喜之情；鼴鼠、狐貍和松鼠太太說話時開心的語氣。 教學中根據(jù)低年級孩子特有的年齡特點及他們愛思考，樂于探索新鮮事物的特點，我在導入題時采用了層層揭示的方法。小學二年級語文課《開滿鮮花的小路》教學反思范文（精選3篇） 小學二年級語文課《開滿鮮花的小路》教學反思1 《開滿鮮花的小路》講了一個有關鮮花的童話故事，講述了長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生一個包裹，鼴鼠先生卻不知道包裹里是什么東西，后來還意外把里面的顆粒漏在了去松鼠太太家的路上，卻不曾想到春天來了，原來灑滿顆粒的路上開滿了鮮花的故事，以童話故事的形式告訴我們美好的事物才是最好的禮物。因此，在本課的教學設計中，應將通過看圖學文使學生看到動物們在花叢中嬉戲，培養(yǎng)學生欣賞美和分享美的能力，通過這樣的學習方式，學生自主識字和獨立閱讀的能力得以培養(yǎng)，學習需求得以滿足，學習能力得以提升?！ ”疚纳鷦佑腥ぃ詫υ挒橹?，是進行朗讀訓練
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