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小學二年級語文課開滿鮮花的小路教學反思范文(精選3篇)(編輯修改稿)

2024-12-06 22:32 本頁面
 

【文章內容簡介】  二、你在生活中有沒有發(fā)現(xiàn)這樣“美好的禮物”?孩子們在經過思考之后的回答驚呆了我,王兆杰說:“倉頡造字,倉頡造出來的字就是送給我們人類美好的禮物,有了這樣美好的禮物,我們才可以讀許多有趣的故事?!痹S凱博說:“畢昇的活字印刷術,因為有了印刷術,我們才能更方便看更多的書,這就是美好的禮物?!卑字且僬f:“劉備建立蜀漢,減少了戰(zhàn)爭,給人們帶來和平,這也是美好的禮物?!薄挥卸昙壍暮⒆樱嗝创髿獾拇鸢?,這樣的答案是我在備課時沒有想到的,好慚愧呀!  讀史使人明智,讀書使人明志,厲害了我的娃,你們是我的榜樣,下學期共讀、精讀《中華上下五千年》,我和你們共成長!  小學二年級語文課《開滿鮮花的小路》教學反思3  《開滿鮮花的小路》是一篇能夠引起學生思考而有所感悟的童話故事,但是這個童話故事中出現(xiàn)的角色比較多(一共有9個角色:長頸鹿大叔、郵遞員黃狗、鼴鼠先生、松鼠太太、刺猬太太、狐貍太太、小松鼠
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