四年級(jí)優(yōu)秀班主任學(xué)期工作計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 繼續(xù)加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用。 加強(qiáng)對(duì)班干部的培養(yǎng)?！卑嗉w的凝聚力就是班級(jí)中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)友愛、同心協(xié)力、攜手并進(jìn)的表現(xiàn)力。班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，養(yǎng)成了良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 一、學(xué)生情況分析 本學(xué)期共有學(xué)生30 人。從上學(xué)期各課成績(jī)來看，班級(jí)總體情況兩極分化情況較突出，一部分后進(jìn)生將是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。俗話說得好：“眾人齊心，其力斷金。
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